各教學單位：
為積極籌備2024年遼寧省普通高等教育教學成果獎(本科)評選工作，學?，F組織開展校內預申報工作，有關事宜通知如下：
一、評選范圍
主要圍繞全面提高人才培養質量的重點領域和關鍵環節開展研究和實踐而取得的成果，重點是在人才培養模式改革創新、本科高校向應用型轉變、加強卓越拔尖人才培養、構建“大思政”育人格局、教學內容及方法改革創新、加強實踐育人環節、深化大學生創新創業教育改革、推進教育教學信息化建設、校企合作教學資源建設共享、教學質量保障體系建設、教師教學能力提升、推動教學管理機制改革、全面推進素質教育、雙一流建設、工程教育推進、新工科建設、新文科建設、現代教育技術與課堂教學深度融合、深化教育教學評價改革等方面的成果。同等條件下，優先考慮培育符合國家和遼寧經濟社會發展戰略需求及新時代東北振興需求的高素質人才教學成果。
二、評選基本原則
堅持正確政治方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；堅持以本為本，以提高人才培養質量為核心，深化教育教學改革，突出實踐性和創新性，推動高等教育內涵式發展；堅持注重基層，優先獎勵一線教師，尤其是中青年教師所取得的成果；堅持示范引領，重在應用推廣，鼓勵協同育人，帶動提高相關領域人才培養能力。
三、評選條件
1.申報省教學成果獎的教學成果，要突出教育教學改革創新，具有原創性，在理論和實踐上有所突破，教育理念先進，符合教育發展規律、學校教學規律和學生培養規律；具有較強實用性和可操作性，突出教師教學的創新性和學生學習的實效性，在提高教學水平和人才培養質量方面取得明顯效果；具有示范性和推廣作用。
2.成果應經過2年以上教育教學實踐檢驗（一等獎及以上成果一般應經過不低于4年的教育教學實踐檢驗），實踐檢驗的起始時間，應從正式實施（包括試行）教育教學方案的時間開始計算，不含研討、論證及制定方案的時間。
3.成果的主要完成人應直接參加成果的方案設計、論證、研究和實施全過程，并做出主要貢獻。
4.已獲得過省級及以上教學成果獎的教學成果，在內容基本相同或沒有特別創新的情況下不得重復申報。
四、申報名額及要求
參加預申報的本科教學成果項目數量無上限要求，每人作為主持人最多申報1項，可以同時作為參與人參加申報1項，或不主持申報，僅作為參與人同時參加申報2項。要求各教學單位認真評審，并甄選在實際教學過程中應用效果良好的教學成果進行推薦，對于符合省級評選條件的教學成果，學校將組織專家組通過多輪指導優化、評審排序、末位淘汰的循環遴選模式，進行逐輪擇優、重點培育，最后一輪入圍的教學成果將直接推薦參評2024年遼寧省普通高等教育教學成果獎。
五、申報材料及要求
1.《2024年遼寧省普通高等教育本科教學成果獎預申報匯總表》（Excel版、以及加蓋學院公章之后的PDF版，各一份）；
2.《2024年遼寧省普通高等教育本科教學成果獎申請書》、教學成果報告（5000字以內）、教學成果應用及效果證明材料（PDF 格式），請整合為1個PDF文檔提交，命名格式為“成果名稱-主持人姓名”，大小不超過100M。
3.成果如為教材，須提交教材電子文檔，電子文檔包括教材封面、出版信息頁、目錄及精選內容等(PDF 格式)。
4.成果中如含有視頻材料，需按照省級評選技術標準做準備，省級評選視頻材料制作要求為：視頻時長控制在10分鐘以內，畫面清晰、圖像穩定，聲音與畫面同步且無雜音。分辨率：1920*1080 25P 或以上；編碼為：H.264，H.264/AVCHigh Profile Level 4.2 或以上；封裝格式為：MP4；碼流為：不小于5Mbps。
5.電子版教材、視頻材料等，壓縮為一個PDF文檔、或壓縮包、或Mp4/mvb文件，大小不能超過300M。
六、材料提交要求
1.本次提交材料包括《2024年遼寧省普通高等教育本科教學成果獎預申報匯總表》和《2024年遼寧省普通高等教育本科教學成果獎申請書》（含教學成果報告、教學成果應用及效果證明材料，不含視頻類材料），其它支撐材料由申報團隊存檔備用。
2、請各教學單位于12月15日前，將本次預申報需要提交的所有材料電子版發送至教務處教學建設科辦公郵箱：kdjxjsk5928195@ustl.edu.cn。
聯系人：韓燕妮
聯系電話：5928195
遼寧科技大學教務處
2023年11月10日