化工學子鄒禾宇同學獲評“鋼鐵標兵——大學生道德楷模”
腳踏實地積極進取 先鋒模范不斷創新
——鄒禾宇同學校大學生道德楷模個人事跡
時光荏苒，歲月如梭。本人擔任生物19-1班班長已有兩年，青春逢盛世，奮斗正當時。他很榮幸在活力四射的年紀擔此重任并履行責任，以嚴于律己、認真負責、勤儉節約、艱苦樸素、自強奮進、熱心奉獻社會的精神狀態面對學習、工作和生活之間的關系，學習上不斷進取，工作上踏踏實實。作為學生干部，他很明確自己的定位：服務，服務同學，服務老師，服務學校，服務社會。因此秉持這個信念，在閑暇之余他加入了校“暖風”郭明義愛心團隊，加入圖書館作為一名圖書館管理員，不斷提高自己的綜合能力。將自己的時間用于服務，跟著郭明義老師奉獻出自己的愛心。
在思想上，他積極要求進步樹立良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化。他時常提醒自我要在思想上進取向黨組織靠攏，利用課余時間學習有關黨的理論方針政策,在思想上有了很大的提高，每一節青年大學習都沒有落下，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。積極學習黨團的理論知識和精神，提高自己的思想高度，在為人處世方面起到了很大的引領作用，提升自己的政治領悟力和領導能力。在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用。遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》，認真履行團員的義務，執行決議，遵守紀律，完成團組織交的任務。他也時刻關注著道德模范事件，他們的精神和事跡無時無刻都在激勵著他，潛移默化中受到很大影響，他也努力為成為那樣的人努力著。
在學習上，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。他端正態度，不遲到、不早退、不缺席，每次提前進入班級協助老師點名查人數，督促同學交作業，協助學習委員妥善處理各方面師生的關系；記得當時他們班四級通過率不高。為了提高班級四級通過率，通過和老師、輔導員、同學的溝通，印刷四級卷，開設晚自習，對于都有疑惑的問題請老師重點講述，讓班級的四級通過率達到了57.6 %。在學習空余時間，他積極參加競賽，通過和團隊隊員的交流協作取得了2021第十四屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽校內選拔賽特等獎、2021年遼寧省iCAN創新創業大賽暨iCAN全國大學生創新創業大賽遼寧、內蒙古賽區選拔賽三等級、2021年遼寧省大學生智慧海洋科技創新大賽二等獎、2022年第十五屆全國大學生節能減排社會實踐科學競賽三等獎等。還獲得了校優秀學生干部、學生骨干獎學金、源宇獎學金、遼寧科技大學2019-2020學年度七彩助學金等榮譽。他也深知自己是一個學生，空余時間扎進圖書館學習黨史、學習專業課提升自己。
在工作上，他認真接受批評并自我批評，做到有錯就改。虛心向別人學習，有好的意見就接受。認真聽取同學們對他的意見，對他工作上的意見，盡全力讓所有同學滿意，給領導、老師們交一份滿意的答卷。基于此，他班在2021年獲得優秀團支部稱號。同時，他堅持自己的原則，以學校，同學的利益出發，決不以公謀私。在評優中組織好每個人參與投票遴選，做到公開公正。身為學生骨干在2022年疫情期間站在前線，作為“抗疫”聯絡員聯系好老師并努力做到學院要求的各項指標，記錄好每次會議的重點并傳達到每個寢室。協助老師督促學生在線上期間認真學習。在同學安全這塊認真排查核酸檢測，履行他的職責，仔細填寫每個表格，做到全員核酸。關心學生狀態，對于班級內學生狀況都有認真了解接觸，有問題時及時和其它班干部溝通處理好，用自己的行動讓大家認可。同時作為校“暖風”郭明義愛心團隊的副隊長，他經常參加帶領各項公益活動，帶領參加無償獻血、掃雪、捐書、送衣服關愛山區孩子、養老院送溫暖、“馬上有愛”鄉村振興實踐團隊線上支教。積極沖在最前線，做“抗疫”志愿者，也協調好班級內事務，協助老師同學共同“抗疫”。自大學以來他已經無償獻血有1000 cc、捐書幾十余冊、去養老院看望老人、組織捐贈衣物、參加支教活動等等。他都與人相處融洽，積極幫助有困難或者有需求的同學。在圖書館，他也經常幫助同學們，更重要的是能夠認真的去處理好、去幫助到那些需要的人。這是他工作中的認識，也是他以后工作中將會去繼續保持和不斷豐富的一個服務精神。
在生活上，他坦誠樂觀，以真摯的心與人相處，用寬廣的胸懷去包容，也很樂于助人。也因此認識很多其他學院的同學，建立了良好的人際關系。家庭環境教會他很多，“飲水思泉，憶苦甘甜”，他從小就知道了父母的不容易。他能成長到現在是他父母默默無聞的支持，懂得勤儉節約，不會亂花一分錢。在家時他會幫父母一起干農活，做家務承擔家庭責任。在學校閑暇時會去龍源兼職，利用勤工助學的機會去值班，減輕父母壓力。不和同學比吃穿，只和同學比成績，比工作，比思想，做一個有用的學生干部，當同學有困難的時候，他義無反顧，竭盡所能。
最后，他衷心感謝老師對他的幫助和關懷，同學們對他的理解和認可。特別感謝輔導員老師對他的信任，相信他能處理好本班的事物，將班長的職務和壓力賦予他。未來他將會繼續努力不斷鍛煉自己的能力，并完善自己更好的服務同學服務學校。在做好本職工作的同時挑戰自己，用更高的標準來要求自己。今后的工作中、學習中他會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點。始終保持班級學生的先鋒模范作用，腳踏實地積極進取，不斷創新。認真而努力地做好學校、老師交給他的每一件事，帶著激情和責任感對待自己本職工作。他將會保持一顆默默奉獻的心，力爭自己在各項工作中取得新的成績。在努力向更高的目標前進，實現自己的價值，名副其實，不負眾望！