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陶林，男，漢族，中共黨員，2021年7月參加工作，主要講授物理化學(xué)和傳熱傳質(zhì)學(xué)兩門核心課程。近年來，他在《ACS Applied Materials & Interfaces》、《ACS Sensors》等國際知名期刊上發(fā)表20余篇高水平論文，其中12篇為中科院TOP期刊，3篇論文入選ESI前1%高被引，先后主持國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目子課題，獲得了遼寧省優(yōu)秀博士論文、鞍山市十大杰出青年崗位能手等榮譽(yù)稱號。

陶林老師不僅注重學(xué)術(shù)研究，也非常關(guān)心學(xué)生的思想成長與綜合能力的培養(yǎng)。自參加工作以來，始終秉持教學(xué)與科研并重的理念，將復(fù)雜的化學(xué)和傳熱原理融入實(shí)際教學(xué)案例中，生動活潑的課堂氛圍深受學(xué)生喜愛。他通過啟發(fā)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，積極推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新。通過與學(xué)生的互動和個性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，解決學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)個人的學(xué)業(yè)目標(biāo)。陶林在教學(xué)過程中結(jié)合科研成果，拓展了學(xué)生的視野，促進(jìn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。他的科研成果直接融入課程內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解學(xué)科前沿發(fā)展，提升了教學(xué)質(zhì)量。