各教學單位：
根據《關于舉辦第四屆全國高校教師教學創新大賽的通知》（高學會【2023】108號）要求，我校決定開展2023年遼寧科技大學教師教學創新大賽暨2024年遼寧省高校教師教學創新大賽選拔賽，現將有關事項通知如下。
一、大賽主題
推動教學創新 培養一流人才
二、大賽目標
緊扣建設高質量教育體系主題，深入推動高等教育教學改革，有效助力“四新”建設；充分發揮大賽的示范引領作用，全面推進課程思政建設，精心打造學校教學創新與交流的標桿。
三、參賽對象
學校在職教師。教師可以個人或團隊形式報名，若以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。主講教師近5年對所參賽的本科課程講授2輪及以上。
四、大賽內容
大賽內容包括教學創新成果報告(課程思政組為課程思政創新報告)、教學設計創新匯報。
1.申報材料及現場評審
（1）課程教學大綱。課程教學大綱需反映參賽教師教學思想、課程設計思路和教學特色。
（2）課程教學創新成果報告。課程教學創新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與反思，全面體現課程教學的創新成效，聚焦教學實踐的真實“痛點”問題，注重問題導向；通過課程內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，全面反映提升課程教學質量的創新思路、舉措、效果及反思，注重信息技術在課堂教學中的應用；通過基于數據、案例等證據的可靠分析，說明問題解決的情況和效果，并分析其推廣應用的價值。教學創新成果報告須有摘要約300字，正文字數不超過4000字。
（3）現場評審以教學創新設計匯報為主。參賽教師結合教學大綱和教學實踐，全面說明整門課程的設計思路，突出教學改革與創新，展示相關過程性支撐資料，匯報時間不超過15分鐘。
2.組別設置
大賽設置兩個組別：高級組（教授、副教授）；講師及以下組。每組設置5個方向：新工科、新文科、基礎課程、課程思政、產教融合。
鼓勵人工智能、集成電路、量子科技、儲能技術、智能制造、數字經濟(含區塊鏈)等相關專業領域和耕讀教育、“理解當代中國”(外語專業)等相關課程的教師積極報名參賽。
五、大賽程序
本次大賽分為初賽和決賽，初賽由各教學單位組織實施（形式自定）、決賽由教務處教師教學發展中心組織實施,具體安排如下：
1.賽前培訓。教務處教師教學發展中心將面向全體參賽教師組織教學創新主題培訓。
2.初賽。由教學單位自行組織開展，建議設置院級獎項。各單位初賽結束后，擇優向學校推薦決賽選手，推薦總人數最多不超過本單位在職專任教師人數的3%,不足1人的可推薦1人。12月15日（周五）下班前將學院推薦匯總表（附件1）和推薦人的申報材料（教學大綱、課程教學創新成果報告）以學院為單位打包發送至教務處教師發展中心，壓縮包內文件名請命名為“XX學院+組別+主講人姓名+創新報告/教學大綱”（PDF版）。
3.決賽。現場決賽為教學創新設計匯報，比賽時間預計12月下旬。比賽最終成績按照課程教學創新（課程思政創新成果）報告、現場教學創新設計匯報各占40%和60%的比例評定最終比賽成績，確定獲獎名單。
時間 |
工作內容 |
完成方式 |
11月末-12月初 |
初賽賽前培訓（教學創新理念、課程教學創新成果報告撰寫培訓） |
線下 |
12月上旬 |
各教學單位組織初賽→推薦參加校賽選手 |
12月15日下班前郵箱提交 |
12月中旬 |
決賽賽前培訓（全國教學創新比賽一等獎獲獎選手分享） |
線下 |
12月下旬 |
校級決賽 |
另行通知 |
六、表彰獎勵
本次大賽設個人（團隊）一、二、三等獎，優秀組織單位獎。學校頒發榮譽證書和相應獎勵。
根據遼寧省教育廳要求，按選拔排序向省教育廳擇優推薦優秀選手參加省級復賽。學校將組織專家對參加省級復賽教師進行針對性培訓，對參賽作品給予指導。
七、其他事項
1.各單位要認真做好大賽組織與推薦工作，嚴格審查參賽教師資格；
2.參賽教師應保證教學創新設計相關資料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。
聯系人：趙巖姝、張婉婷
聯系電話：5928339
遼寧科技大學教務處
2023年11月29日
遼公網安備 21030702000005號
