春色恰如許，正是讀書時。4月26日，在五四青年節即將到來之際，遼寧科技大學黨委書記李平如約來到青年師生中間，參加“閱青春·向未來”讀書分享會，并與青年師生一道開辟青年林，種植海棠樹。
分享會上，新時代大學生理論宣講團成員代康康、劉鑫然身著長衫還原《覺醒年代》南陳北李相約建黨片段，師生集體觀看宣傳片《共青春》。宣講團成員任俊豪、郭昭琪、杜宏揚等結合學習《中國共青團史稿》心得感悟，作《緊跟偉大的黨 鑄造青春榮光》主題宣講。宣講團成員霍伯軒結合最近網絡熱門話題“大學生的學歷是‘孔乙己脫不下的長衫’”分享了重讀魯迅先生短篇小說《孔乙己》的真實感受，鼓勵青年“脫掉‘長衫’”打破枷鎖，青春奮斗自立自強。“中國大學生自強之星”蔡凌云分享了讀俞敏洪《在歲月中遠行》一書的真情實感，講述了自己疫情之下艱辛考研的勵志故事，在校學生會的成長故事和志愿服務的奉獻故事，令現場師生深受觸動。
李平結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，結合自身在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班上聆聽習近平總書記的講話感受，從“愛讀書”“讀好書”“善讀書”三個維度，解析習近平總書記的讀書之道，為青年師生上了一堂生動鮮活的思政大課。
李平圍繞“愛讀書”講道，習近平總書記充分理解和把握讀書的價值和意義，認為讀書是“文明傳承之途、政黨鞏固之基、國家興盛之要、社會進步之力、水平提升之路、人生成長之梯、青年成才之要”，并把讀書由外在要求轉化為內在自覺，作為一種生活方式、一種工作責任、一種境界要求。讀書學習是領導干部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑，是領導干部勝任領導工作的必然要求，也是推動學習型政黨、學習型社會建設的迫切需要。
李平圍繞“讀好書”指出，讀書要有選擇、有重點。要多讀當代中國馬克思主義理論著作，多讀做好本職工作必需的各種知識書籍，多讀古今中外優秀傳統文化書籍，還要多讀名人傳記，這樣才能做到“不忘老祖宗”“守護傳家寶”，做到“握好方向盤”“政治要過硬”，做到“手有兩把刷”“煉就金剛鉆”，做到“多讀無字書”“注入清醒劑”。
李平圍繞“善讀書”強調，讀書要提高效率和質量，講求方法和技巧。要堅持閱讀與思考相統一，堅持讀書與運用相結合，鍥而不舍、持之以恒，并現場推薦了《理論學習要有三種境界》《努力具備符合時代要求的知識結構》《關于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會》等習近平著述，指出學習領會習近平總書記的讀書之道，對于每個人、每個家庭、每個組織，對于社會和國家，對于執政黨而言都具有重要意義。
李平寄語青年師生為實現中華民族的偉大復興而努力讀書，用學識和才能推動學校高質量發展，為實現遼寧全面振興新突破、為實現中國式現代化做出遼科大貢獻，并提出三點希望：
一是要著眼學懂弄通做實，原原本本讀原著。希望廣大青年師生潛心研讀《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關于調查研究論述摘編》等重要書籍，全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的理論淵源、發展脈絡，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
二是要積極創新形式載體，廣泛深入開展大學習。要在青年師生中間精心組織開展系列讀書學習活動，引導青年師生廣泛學習習近平總書記的經典著作，學習習近平總書記持之以恒的學習態度、博覽群書的好學精神、融會貫通的科學方法，進一步深化對馬克思主義真理性、時代性的認識，進一步提高思想深度、文化厚度，進一步開闊視野、豐富知識涵養。
三是要做到學思用相貫通，知信行相統一。青年師生要到實踐中去體會書本知識、驗證書本知識，讓書本知識內化為自己的知識，讀出信念和信仰。新時代大學生理論宣講團要加強對黨的創新理論的研究闡釋工作，還要走出教室“小課堂”，走進社會“大課堂”，把鮮活的理論講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動黨的創新理論深入人心。
校學生會執行主席譚浩男表示：“李平書記為我們分享了習近平總書記的讀書之道，引導我們要愛讀書、讀好書、善讀書，還現場提問我們很多主題教育相關理論知識，我們感到很親切也很受益。我們一定要認真讀書，積聚能量，猶如青年林的海棠一樣，成木成林，成為母校的靚麗風景。”（供稿單位：校團委 圖片來源：宣傳部 金會剛）
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