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遼科大召開“陽(yáng)光校園”平臺(tái)第五次工作推進(jìn)調(diào)度會(huì)

4月28日,遼寧科技大學(xué)召開“陽(yáng)光校園”平臺(tái)第五次工作推進(jìn)調(diào)度會(huì)。校黨委常委、紀(jì)委書記、監(jiān)察專員宋明凱出席會(huì)議并講話。

會(huì)議指出,“陽(yáng)光校園”平臺(tái)是推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要手段,是以信息公開倒逼學(xué)校加強(qiáng)系統(tǒng)治理和綜合治理,引領(lǐng)學(xué)校治理理念、管理方式、制度設(shè)計(jì)、發(fā)展環(huán)境等方面系統(tǒng)變革,對(duì)于加快推進(jìn)學(xué)校共建、共治、高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。各單位要進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)、提高政治站位,以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感高質(zhì)量推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)工作。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步完善工作舉措、細(xì)化工作任務(wù)、創(chuàng)新方式方法,推動(dòng)平臺(tái)各項(xiàng)指標(biāo)提質(zhì)增效。從今天起,“陽(yáng)光校園”平臺(tái)建設(shè)正式從“規(guī)模數(shù)量”階段轉(zhuǎn)向“內(nèi)涵質(zhì)量”階段。一是確保公開信息質(zhì)量。各單位要組建工作專班,對(duì)已上傳的信息馬上進(jìn)行自查整改,對(duì)于公開信息所在模塊混亂、隨意拆解信息等問題馬上進(jìn)行立行立改。對(duì)于今后上傳信息,要嚴(yán)格把關(guān)信息質(zhì)量,嚴(yán)格信息上傳、審核、監(jiān)管等各環(huán)節(jié)工作,提高公開信息質(zhì)量。要嚴(yán)格執(zhí)行“三審三校”制度,確保平臺(tái)內(nèi)容發(fā)布的準(zhǔn)確性、原創(chuàng)性、合法性和時(shí)效性。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、指出問題,對(duì)于不公開、假公開、不規(guī)范的單位要通報(bào)批評(píng)、限期整改;對(duì)屢改屢犯的單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。二是穩(wěn)步提升信息數(shù)量。要在確保信息質(zhì)量的前提下穩(wěn)步提升數(shù)量,細(xì)化、強(qiáng)化、實(shí)化信息公開內(nèi)容,廣開思路、認(rèn)真謀劃、仔細(xì)推敲,結(jié)合工作實(shí)際和特色亮點(diǎn),多上傳師生切實(shí)關(guān)心關(guān)切的內(nèi)容。要對(duì)各單位工作成果成效、好經(jīng)驗(yàn)好做法廣泛宣傳和通報(bào)表?yè)P(yáng)。三是大力提升師生活躍度。要加大線上線下宣傳力度,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好平臺(tái)的體驗(yàn)者,在平臺(tái)建設(shè)和日常管理中多想好點(diǎn)子、多出好方法,引領(lǐng)師生關(guān)注瀏覽平臺(tái)信息,主動(dòng)參與平臺(tái)交流互動(dòng),養(yǎng)成通過平臺(tái)瀏覽學(xué)校大事要情、表達(dá)個(gè)人訴求的習(xí)慣。要指定專人做好師生互動(dòng)反饋,做到第一時(shí)間回復(fù)、100%回復(fù),不斷提升平臺(tái)和師生的互動(dòng)粘性。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重分析師生關(guān)切和發(fā)現(xiàn)校內(nèi)問題,把平臺(tái)作為推動(dòng)工作的助手,提高學(xué)校管理水平。

會(huì)議要求,要將建設(shè)“陽(yáng)光校園”平臺(tái)主動(dòng)融入學(xué)校發(fā)展,堅(jiān)持目標(biāo)不變,標(biāo)準(zhǔn)不降,力度不減,在履職盡責(zé)中推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。一是在體制機(jī)制上再完善。進(jìn)一步提高管理效能,建立健全平臺(tái)建設(shè)管理、績(jī)效考核和監(jiān)督問責(zé)等工作機(jī)制,從推動(dòng)平臺(tái)建設(shè)的“小切口”看黨員干部的擔(dān)當(dāng)和作為。要打造共建共治平臺(tái),探索構(gòu)建教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)相關(guān)人員廣泛參與的多元主體治理模式,有效推進(jìn)依法治校和民主治校。二是在責(zé)任落實(shí)上再?gòu)?qiáng)化。要樹立“一盤棋”的意識(shí),各單位負(fù)責(zé)人要肩負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任,對(duì)平臺(tái)一日一關(guān)注,臺(tái)賬式管理,抓實(shí)抓細(xì)信息發(fā)布數(shù)量和質(zhì)量把控、師生注冊(cè)和使用、問題反饋和處理、輿情監(jiān)測(cè)和信息安全等關(guān)鍵環(huán)節(jié);相關(guān)職能部門和工作專班要明確職責(zé),主動(dòng)協(xié)同配合,細(xì)化工作措施,壓實(shí)工作責(zé)任,確保各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)落到位。三是工作推進(jìn)上再統(tǒng)籌。要將平臺(tái)建設(shè)與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育、學(xué)校服務(wù)遼寧全面振興新突破三年行動(dòng)、大興調(diào)查研究以及當(dāng)前重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來、統(tǒng)籌推進(jìn),堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,以平臺(tái)建設(shè)為抓手提升學(xué)校治理效能,實(shí)現(xiàn)校園政治生態(tài)與師生干事創(chuàng)業(yè)狀態(tài)“雙提振”,實(shí)現(xiàn)平臺(tái)運(yùn)行與學(xué)校發(fā)展的“雙提升”。

會(huì)上,紀(jì)委副書記、綜合監(jiān)察室主任、審查調(diào)查室主任金福通報(bào)了學(xué)校“陽(yáng)光校園”平臺(tái)近期相關(guān)情況,對(duì)平臺(tái)信息上傳相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行了說明。全校各職能部門負(fù)責(zé)人,各院級(jí)黨組織書記參加了會(huì)議。(供稿單位:黨委巡察督查辦公室 圖片來源:宣傳部 金會(huì)剛

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