5月10日，遼寧科技大學(xué)科研育人建設(shè)調(diào)研座談會(huì)在校部421會(huì)議室召開(kāi)。黨委書(shū)記李平出席會(huì)議。宣傳部、科技處、高新技術(shù)研究院負(fù)責(zé)人及師生代表參加調(diào)研座談會(huì)。會(huì)議由黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)張佳亮主持。
會(huì)上，科技處處長(zhǎng)何忠良從制度保障、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同、學(xué)術(shù)交流、科研誠(chéng)信等方面匯報(bào)了學(xué)校科研育人的建設(shè)情況，分析了當(dāng)前存在問(wèn)題和下一步整改舉措及建設(shè)目標(biāo)。教師代表圍繞科研育人工作暢談心得體會(huì)，剖析問(wèn)題癥結(jié)，提出針對(duì)性意見(jiàn)建議。學(xué)生代表結(jié)合自身參與科研活動(dòng)情況，圍繞學(xué)術(shù)交流、論文撰寫(xiě)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)、科技創(chuàng)新大賽、科學(xué)普及等方面紛紛發(fā)言。
李平在座談會(huì)中帶領(lǐng)大家重溫了“三全育人”和“十大育人體系”出臺(tái)背景。他指出，高校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，科研管理部門(mén)、科研團(tuán)隊(duì)要將“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”作為首要問(wèn)題融入科研育人工作。
李平就與會(huì)師生交流的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，既肯定了學(xué)校科研育人建設(shè)的階段性成效，也提出了新形勢(shì)下對(duì)科研育人工作的新要求。他強(qiáng)調(diào)，一是優(yōu)化制度改革，完善科研育人保障。要在科研促教學(xué)、人才聘用、雙創(chuàng)教育、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)等方面出臺(tái)或修訂制度文件，明確育人職責(zé)，形成激勵(lì)、保障科研工作始終圍繞立德樹(shù)人，聚焦高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的工作局面。二是抓好典型示范，濃厚科研育人氛圍。要積極發(fā)揮榜樣作用，努力將每個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、持之以恒的科學(xué)精神來(lái)培養(yǎng)人。三是加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，搭建育人載體。要利用好各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目、科研平臺(tái)資源，吸引青年教師、學(xué)生廣泛參與科研活動(dòng)，幫助師生樹(shù)立科學(xué)報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想、建立勇于創(chuàng)新的科研目標(biāo)、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)科研發(fā)展與育人質(zhì)量、教師成長(zhǎng)與學(xué)生成才的“雙提升”。〔供稿單位：科技處（高新技術(shù)研究院） 圖片來(lái)源：宣傳部 金會(huì)剛〕
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