9月8日，遼寧科技大學(xué)慶祝第39個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在校禮堂隆重舉行。校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表、全校副處級(jí)以上干部參加會(huì)議。校黨委書記李平發(fā)表講話。校黨委副書記、校長(zhǎng)張志強(qiáng)主持大會(huì)。校黨委常委、副校長(zhǎng)王錫鋼宣讀表彰名單。
會(huì)上，對(duì)獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。校領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。校學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席譚浩男代表全體學(xué)生向教師節(jié)獻(xiàn)辭。省優(yōu)秀教師王立萍教授和省“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才徐振洋教授作為受表彰教師代表發(fā)言。
李平、張志強(qiáng)代表學(xué)校黨政，向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線的全校教職工和離退休老同志致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向?yàn)檫|科大建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老同志、校友和社會(huì)各界人士，長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展、支持學(xué)校工作的教師家屬表示衷心的感謝。
李平在講話中指出，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，十分關(guān)心廣大教師和教育工作者，教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位不斷提升。一年來(lái)，學(xué)校大力弘揚(yáng)尊師重教之風(fēng)，始終把教師的冷暖記掛心頭，千方百計(jì)為教師辦實(shí)事、做好事、解難事。今后，學(xué)校將一如既往為教師發(fā)展做好服務(wù)保障，讓每一位遼科大人都能成就個(gè)人夢(mèng)想，綻放人生精彩。
李平強(qiáng)調(diào)，從2014年習(xí)近平總書記首次提出“四有”好老師，再到中共中央政治局就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在“四有”好老師前面加入“堅(jiān)定”“陶冶”“涵養(yǎng)”“勤修”四個(gè)詞，做“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)有了新闡釋和新發(fā)展。針對(duì)如何更好地爭(zhēng)做“四有”好老師，爭(zhēng)做“大國(guó)良師”“強(qiáng)國(guó)之師”，李平代表學(xué)校黨委對(duì)全校廣大教職工提出四點(diǎn)希望。
一是堅(jiān)定理想信念，為教育強(qiáng)國(guó)培根。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為教育的最核心課題，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一粒“扣子”，為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。
二是陶冶道德情操，為教育強(qiáng)國(guó)鑄魂。廣大教師要做為學(xué)為人的表率，做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的楷模。不僅要做學(xué)問(wèn)之師，更要做品行之師。希望廣大教師明師道、鑄師魂、揚(yáng)師風(fēng)，堅(jiān)守師德底線，踐行新時(shí)代高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，共同展示遼科大教師良好的職業(yè)形象。
三是涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)，為教育強(qiáng)國(guó)啟智。要不斷提升教學(xué)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，把主要精力和智慧放在人才培養(yǎng)上，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；要不斷提升科研能力，準(zhǔn)確把握科學(xué)研究發(fā)展態(tài)勢(shì)，積極面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提高科研創(chuàng)新本領(lǐng)，做到科教融合，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才。
四是勤修仁愛(ài)之心，為教育強(qiáng)國(guó)潤(rùn)心。要真誠(chéng)的尊重學(xué)生，尊重學(xué)生在性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(zhǎng)等方面的個(gè)體差異，傳承有教無(wú)類、因材施教的教育者品質(zhì)；要充分的理解學(xué)生，樂(lè)于傾聽學(xué)生的心聲，理解學(xué)生的人格發(fā)展需要，在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)中曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生“親其師”“信其道”；要精心的引導(dǎo)學(xué)生，用自身言行感染學(xué)生，做到“嚴(yán)而有格，愛(ài)而不縱”，努力成長(zhǎng)為經(jīng)得起學(xué)生考驗(yàn)的仁愛(ài)之師。
張志強(qiáng)在主持中表示，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)，需要每一位教職工肩負(fù)教育重任，承擔(dān)教育使命，希望大家在今后的工作中，牢固樹立“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù)，以立德樹人為根本、以科教報(bào)國(guó)為己任，以教育之力厚植人民幸福之本，積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)遼科大力量。（供稿單位：黨政辦公室 圖片來(lái)源：宣傳部 金會(huì)剛）
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