9月24日，為落實好學校《學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講工作計劃》，深入學習領會黨的二十屆三中全會精神，扎實推進學習宣傳工作，引導全校黨員領導干部、全體師生把思想和行動統一到黨的二十屆三中全會精神上來，根據學校黨委統一安排部署，遼寧科技大學理論宣講團的8名成員分別在博學樓教室、圖書館報告廳、大學生活動中心等地為學校各單位師生代表作學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講報告。
化學工程學院、經濟與法律學院、后勤與基建管理處在博學樓A111舉辦學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講報告會。校黨委常委、學校理論宣講團成員、宣傳部部長張佳亮作專題報告。三個單位師生黨員代表參加報告會。
張佳亮從黨的二十屆三中全會的基本情況概述，《中共中央關于進一步全面深化改革、推動中國式現代化的決定》（以下簡稱《決定》）重大舉措的五大亮點，如何從唯物歷史觀角度來理解“只有進一步全面深化改革，才能為中國式現代化提供強大動力和制度保障”三個方面，為大家詳細闡述了全會召開的背景、意義、目標、要求等，對《決定》重要舉措五大亮點進行了全面解讀，對進一步全面深化改革的重大意義給予了充分論證。張佳亮說，黨的二十屆三中全會是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期召開的一次十分重要的會議，深入學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神，是當前和今后一個時期的重大政治任務。師生黨員要進一步牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，把思想統一到黨的二十屆三中全會精神上來，深刻領會全會提出的新思想、新論斷、新舉措。
參會師生紛紛表示，報告內涵豐富、生動深刻，聯系實際、解疑釋惑，具有很強的感染力和指導性，是一場非常重要、十分精彩的宣講報告，對大家深入領會黨的二十屆三中全會精神是一次重要的輔導。（供稿單位：化工學院 圖片來源：宣傳部 金會剛）
機械工程與自動化學院、理學院、國際教育學院、創新創業學院在博學樓C408教室舉辦學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講報告會，邀請學校理論宣講團成員、機關黨委書記張樺楠作題為《深刻領會進一步全面深化改革的指導思想和目標任務》的宣講報告。各學院師生黨員代表200余人參加學習。
張樺楠從黨的二十屆三中全會的重大時代意義和深遠歷史影響，進一步全面深化改革的指導思想、總目標和重大原則，《決定》提出的進一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好黨的二十屆三中全會精神的貫徹落實四個方面，重點闡釋了新時代全面深化改革的重大意義，為與會師生全面深入學習領會黨的二十屆三中全會精神夯實了理論基礎。
通過宣講，與會師生深刻認識到，《決定》的一系列新部署、新要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對現代化進程和強國建設規律的準確把握，對創新本質和規律的深刻洞察，為進一步全面深化改革、激發創新創造活力指明了方向，展現了推進中國式現代化的宏偉藍圖和美好愿景。（供稿單位：機械學院 圖片來源：宣傳部 金會剛）
圖書館、外國語學院、電子與信息工程學院三個單位在明德樓大學生活動中心參加學習宣傳黨的二十屆三中全會精神報告會，此次報告會由學校理論宣講團成員、工商管理學院朱曉林教授主講，三個單位的教職工及學生代表270余人參加學習。
朱曉林報告的題目為《推進教育科技人才體制機制一體化改革》。報告從為什么推進教育科技人才體制機制一體改革、教育科技人才體制機制一體改革的內在邏輯、教育科技人才體制機制一體改革的路徑選擇、教育科技人才體制機制一體改革高校何為四個方面進行細致闡述。朱曉林說，推進教育科技人才體制機制一體化改革，需要教育體系、科技體制、人才發展進行系統變革，需要在價值觀理念、機制建立、治理能力、科學評價等方面作出重要變革調整。教育發展需要人才基礎，科技創新離不開人才實踐，沒有強大的教育體系和人才隊伍，高水平科技自立自強就是無源之水、無本之木。
與會教師表示，要切實把思想統一到全會精神上來，把全會精神貫徹落實到教書育人、辦學治校的各方面全過程，以實際行動為推動學校各項事業高質量發展貢獻力量。（供稿單位：電信學院 圖片來源：大通社記者 袁詩怡）
礦業工程學院、繼續教育學院、體育部在博學樓A305教室舉辦學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講報告會，學校理論宣講團成員、學生處處長紀振廷作題為《深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神》的宣講，全體師生黨員參加。
紀振廷從這次全會是以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期召開的一次十分重要的會議，深入學習領會習近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神，全面準確理解《決定》提出的進一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好全會精神貫徹落實四個部分向大家詳細闡釋了黨的二十屆三中全會召開的背景及主要議程，重點解讀了全會審議通過的《決定》。宣講內容豐富、邏輯嚴密，為廣大師生深入學習、精準把握全會精神提供了完整思路，為貫徹落實、深入踐行全會精神提供了借鑒。
與會黨員表示，通過此次宣講，對黨的二十屆三中全會精神有了更加深入的理解和把握，未來將繼續原原本本學、融會貫通學、聯系實際學，切實把思想和行動統一到全會的決策部署上來，將學習成果轉化為推動學校高質量發展的實際行動，為推進中國式現代化貢獻自己的力量。（供稿單位：礦業學院 圖片來源：大通社記者 王嵩賀）
土木工程學院、計算機與軟件工程學院的師生黨員代表在博學樓A205會場參加學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講報告會，聽取學校理論宣講團成員、校團委書記禹哲作題為《全面深化改革是實現中國式現代化的根本動力》的宣講。
禹哲圍繞深刻領會召開黨的二十屆三中全會的重要意義，深刻認識中國式現代化是人類發展史上的偉大創舉，深刻理解中國式現代化的根本動力在于全面深化改革，深刻把握《決定》提出的進一步全面深化改革重大舉措四個方面，對黨的二十屆三中全會精神進行了系統闡釋和深入解讀。禹哲說，廣大黨員要全力以赴抓好全會精神貫徹落實，把學習貫徹全會精神同學習領會習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷結合和貫通起來，加強黨對進一步全面深化改革全過程的領導，以釘釘子精神抓好各項改革任務的落實。
與會黨員紛紛表示，要持續在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，切實把思想和行動統一到黨的二十屆三中全會精神上來，凝心聚力、奮發進取，為推動校院高質量發展貢獻更多力量。（供稿單位：計算機學院 圖片來源：大通社記者 蔣成睿）
應用技術學院、馬克思主義學院在圖書館報告廳舉辦學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講報告會，學校理論宣講團成員、馬克思主義學院院長楊洪澤教授作題為《又踏層峰辟新天——學習貫徹黨的二十屆三中全會精神》的宣講報告，兩個學院全體師生黨員參加。
楊洪澤從黨的二十屆三中全會、改革的歷史進程回顧、為什么要改革、數說黨的二十屆三中全會精神四個方面展開報告，他帶領大家回顧了黨的改革的歷史進程，展示了開啟改革開放以來，特別是黨的十八屆三中全會全面深化改革以來，推進社會主義現代化建設的歷史發展脈絡和取得的偉大成就。他說，改革是破解發展難題、增強發展動力的必由之路。只有不斷深化改革，才能推動經濟社會持續健康發展。
大家表示將以此次報告會為契機，進一步加強學習、提高認識、統一思想、凝聚力量，為推動學校各項事業高質量發展貢獻自己的力量。（供稿單位：應用學院 圖片來源：大通社記者 顏鈺金）
材料與冶金學院、藝術學院在藝術學院小禮堂舉辦學習宣傳黨的二十屆三中全會精神宣講報告會，邀請馬克思主義學院黨總支書記陳亮教授進行宣講。兩個學院師生代表200余人參加學習。
宣講會上，陳亮以《學習貫徹黨的二十屆三中全會精神》為題，從“回望歷程 摯守初心——意義非凡的三個三中全會”“領會精神 把握要義——聚焦黨的二十屆三中全會”“聚焦議題 解碼深意——讀懂《決定》新一輪改革戰略重點”三個方面，全景展示了改革開放以來，推進社會主義現代化建設歷史發展脈絡和取得的偉大成就。宣講主題明確、深入淺出，既有理論高度又有思想深度，既“有高度”又“接地氣”，為推動兩院師生學習貫徹黨的二十屆三中全會精神上了生動一課。
參會教師黨員表示，改革是發展的動力，改革只有進行時，改革永遠在路上。要以此次報告為契機，進一步加強理論武裝，領會好改革意圖，把準改革指向，推動各項改革舉措同向發力，為學校高質量發展提供強大動能。（供稿單位：材冶學院 圖片來源：大通社記者 于僑菲）
校機關、科技園、工商管理學院、建筑與藝術設計學院的教工黨員在博學樓A105會場參加學習。學校理論宣講團成員、經濟與法律學院副院長溫馨作專題宣講報告。
溫馨以《構建高水平社會主義市場經濟體制 促進新質生產力發展》為題作主題宣講，他從基本框架與內涵邏輯、系統集成與重點突破、全面創新與一體實踐三個方面，重點闡釋了構建高水平市場經濟與發展新質生產力的內核性的深刻內涵，具體分析了經濟體制改革對各領域、各方面改革的重要影響和傳導作用。他通過唯物史觀社會基本矛盾運動原理的理論分析，特別是經濟和發展理論創新的探索分析，推進中華民族偉大復興所身處和面臨的國內外環境的客觀分析，教育科技人才對促進新質生產力發展的實際分析，闡釋了新時代全面深化改革，推進中國式現代化的宏偉藍圖和美好愿景，加深了大家對全會精神的理解。
與會黨員紛紛表示，黨的二十屆三中全會站在更高起點對進一步全面深化改革作出系統部署，為開啟新時代新一輪偉大變革邁出重要一步，尤其對教育科技人才、法治和國家安全領域的改革作出了新的部署。我們要深刻認識到新時代賦予我們的歷史使命和責任擔當，要堅持以人民為中心的發展思想，深入基層、服務群眾，踔厲奮發、勇毅前行，以“知重負重、唯實唯勤”實干擔當的工作作風為學校高質量發展貢獻力量。（供稿單位：校機關黨委 圖片來源：大通社記者 張韻琪）
遼公網安備 21030702000005號
