5月16日至5月21日，經法學院以導學團隊為核心，成功舉辦“研之有道”專題組會。本次活動旨在提高法學學術素養，強化師生學術共同體意識，以“導師講、學生談”的互動模式，聚焦法律精神、學術誠信、學術規范等核心議題展開深度研討。
宋怡林老師結合古今中外經典法律案例，深刻闡釋法律精神的內核：“法律不僅是條文的集合，更是公平正義的具象化表達。法律人應以維護社會公正為終身信仰，用專業知識守護法治底線。”
曹強老師通過講述新中國法治建設進程中法律學者投身立法、司法實踐的感人事跡，號召青年學子將個人學術追求與國家法治建設緊密結合，以學術研究推動法治進步。
武婷婷老師強調從論文寫作中的文獻引用規范，到邏輯框架搭建，再到學術觀點的原創性要求，每一個環節都需以嚴謹態度對待。她還現場分享了法學論文寫作規范、學術期刊的評審流程等實用經驗，幫助學生筑牢學術根基。
徐明月老師以實際案例為切入點，詳細講解了學術不端行為的界定與危害。她嚴肅指出：“學術誠信是法學研究的生命線，任何形式的抄襲、造假都是對學術尊嚴的踐踏。”她還著重強調了規范引用文獻、遵循學術倫理的重要性，希望同學們樹立正確的學術價值觀，在法治道路上行穩致遠。
在學生交流環節中，秦莫涵同學結合自身論文選題困境提問：“如何在傳統法學領域中找到創新性研究視角？”宋怡林老師建議其從跨學科融合等方向突破；孟欣同學提出：“跨學科研究中如何避免學術邊界模糊？”武婷婷老師建議其建立多學科文獻綜述框架，但要以法學為主題，分清主次。這種師生平等對話的模式，讓同學們對法學研究有了更加立體的認知。
此次“研之有道”專題組會的成功舉辦，不僅強化了經法學院導學團隊的凝聚力，更通過深度研討推動師生共同踐行法律精神、嚴守學術規范，為學院師生搭建了思想碰撞與學術交流的優質平臺。今后，經法學院將持續開展學術活動，以高質量的學術交流助力培育德法兼修的新時代法律人才，為國家法治建設貢獻智慧與力量。
