各教學(xué)單位：
為加強(qiáng)我校2024屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程管理，切實(shí)提高本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，根據(jù)《遼寧科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理規(guī)定》《遼寧科技大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將2024屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好宣傳動(dòng)員
各教學(xué)單位應(yīng)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的指導(dǎo)和管理，做好宣傳動(dòng)員工作，使全體師生能夠從思想上充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的重要意義。要從時(shí)間安排、組織實(shí)施等方面切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)的管理，把畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的重心放在提高質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力上來，從而培養(yǎng)學(xué)生具有從事本專業(yè)實(shí)際工作所需的基本能力。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高指導(dǎo)水平
指導(dǎo)教師應(yīng)由責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，且具有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域中級(jí)及以上職稱的專任教師或科研人員擔(dān)任。原則上理、工科教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過8人，文、經(jīng)、管、法類不超過10人。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師每周至少指導(dǎo)學(xué)生一次，且每周指導(dǎo)時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)，所有指導(dǎo)過程必須記錄在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理信息系統(tǒng)中。
三、加強(qiáng)選題管理，提高選題質(zhì)量
選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)涵明確，切實(shí)做到與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查緊密結(jié)合，以實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）比例大于50%；應(yīng)貫徹因材施教原則，注意難易適度、份量合理、過程完整；要堅(jiān)持一人一題。需要由多名同學(xué)合作研究的較大題目，必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，并根據(jù)實(shí)際情況在題目上加以區(qū)別。選題應(yīng)數(shù)量豐富，讓學(xué)生有選擇余地，并不斷更新，避免上下屆課題重復(fù)。各單位對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目進(jìn)行審核，確保命題質(zhì)量。選題和指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更改。必須變更的，應(yīng)由所在單位論證通過后，報(bào)送教務(wù)處審批，審批通過后方可變更。
四、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)過程管理及監(jiān)控
2024屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題申報(bào)、學(xué)生選題、任務(wù)書下達(dá)、開題報(bào)告、教師指導(dǎo)記錄、論文稿的管理、論文查重報(bào)告、論文評(píng)閱、答辯過程管理以及答辯評(píng)分管理等工作，都必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理系統(tǒng)中完成。具體的操作流程見附件1、2。
各教學(xué)單位應(yīng)規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理流程，建立健全的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行全過程監(jiān)控，定期開展檢查工作。學(xué)校將在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）信息管理系統(tǒng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程督導(dǎo)，全面檢查，并將檢查結(jié)果予以通報(bào)。
五、嚴(yán)格學(xué)術(shù)誠(chéng)信，強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)嚴(yán)格按照《遼寧科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范》撰寫，并進(jìn)行相似性檢測(cè)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相似性檢測(cè)合格標(biāo)準(zhǔn)為“總文字復(fù)制比”小于等于30%（≤30%）。學(xué)生首次檢測(cè)“總文字復(fù)制比”大于50%（＞50%）的，或首次檢測(cè)“總文字復(fù)制比”大于30%（＞30%）小于等于50%（≤50%）的，二次檢測(cè)“總文字復(fù)制比”仍大于30%（＞30%）者，取消答辯資格。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生提交檢測(cè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）負(fù)有審核把關(guān)責(zé)任。指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抄襲、作假情況或者大面積（超過60%及以上的學(xué)生）出現(xiàn)二次檢測(cè)不合格的，視情節(jié)給予全院或全校通報(bào)。
學(xué)校對(duì)全體應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）隨機(jī)進(jìn)行相似性檢測(cè)抽查，抽查范圍覆蓋全部本科專業(yè)，抽取比例不低于畢業(yè)生數(shù)10%，抽查結(jié)果不合格的，成績(jī)按不及格處理，不授予學(xué)位。
六、嚴(yán)把出口關(guān)，做好答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定工作
各學(xué)院要成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)，必須綜合學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)完成情況、答辯報(bào)告準(zhǔn)備情況以及相似性檢測(cè)結(jié)果等情況對(duì)學(xué)生答辯資格進(jìn)行審查。指導(dǎo)教師不擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），評(píng)閱人指導(dǎo)教師不參加自己指導(dǎo)學(xué)生的答辯工作，評(píng)閱人應(yīng)參加所評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的答辯。
學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)校級(jí)答辯，鼓勵(lì)學(xué)院組織申請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生及學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名在班級(jí)后3—5名的學(xué)生進(jìn)行院級(jí)答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)采用百分制，由指導(dǎo)教師評(píng)閱成績(jī)、評(píng)閱人評(píng)閱成績(jī)以及答辯成績(jī)構(gòu)成，三項(xiàng)成績(jī)比例分別為30%、10%-30%、40%-60%。三項(xiàng)成績(jī)均應(yīng)以百分制計(jì)分，然后按比例折算計(jì)入總成績(jī)，三項(xiàng)成績(jī)中有一項(xiàng)低于60分的則最終成績(jī)記為“不及格”。各教學(xué)單位可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)施形成性評(píng)價(jià)有關(guān)指導(dǎo)意見，確定成績(jī)的構(gòu)成比例，制定符合本單位或?qū)I(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
七、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選
各教學(xué)單位推薦校級(jí)優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求首次相似性檢測(cè)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，且最終成績(jī)?cè)?0分及以上；推薦校級(jí)優(yōu)秀的指導(dǎo)教師要求當(dāng)年所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)均在60分及以上，且至少有1篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最終成績(jī)?cè)?0分及以上。原則上，校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦比例不超過畢業(yè)生總數(shù)的4%，院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦比例不超過畢業(yè)生總數(shù)的6%；校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)優(yōu)秀指導(dǎo)教師推薦比例不超過本院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師總數(shù)的5%，院級(jí)推薦比例不超過本院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師總數(shù)的20%。推薦校級(jí)評(píng)優(yōu)落選者均為院級(jí)優(yōu)秀，不占院級(jí)評(píng)優(yōu)名額。各單位推薦比例將根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程完成情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
八、工作總結(jié)及資料歸檔整理工作
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后，各單位應(yīng)及時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料歸檔工作。歸檔資料包括任務(wù)書、指導(dǎo)書、開題報(bào)告、指導(dǎo)記錄、相似性檢測(cè)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包括作品、圖紙等）、指導(dǎo)教師及評(píng)閱人成績(jī)?cè)u(píng)定記錄、答辯成績(jī)及答辯記錄等，保存期不少于5年。同時(shí)組織專業(yè)和指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作情況進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容包括工作概況（包含選題、開題、任務(wù)書下達(dá)、指導(dǎo)、過程管理、成績(jī)?cè)u(píng)定、答辯等環(huán)節(jié)）、成績(jī)分析、好的經(jīng)驗(yàn)與做法、存在的主要問題、意見和建議等，并向教務(wù)處報(bào)送書面的總結(jié)報(bào)告。
九、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢工作
根據(jù)《遼寧省本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢工作實(shí)施細(xì)則》文件要求，學(xué)校將開展校院兩級(jí)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢工作。各教學(xué)單位應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求，準(zhǔn)確完整地提供抽檢相關(guān)材料，積極配合完成抽檢工作。學(xué)校抽檢比例為7%-10%，國(guó)家抽檢比例不低于2%。抽檢結(jié)果將由學(xué)校統(tǒng)一反饋給各教學(xué)單位。學(xué)校每次的抽查結(jié)果將記入教學(xué)單位年終考核。
聯(lián)系人：楊曉波 聯(lián)系電話：5928507
特此通知。
附件1：畢業(yè)系統(tǒng)(教師)-使用指南
附件2：畢業(yè)系統(tǒng)(學(xué)生)-使用指南
附件3：2024屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要工作安排表
附件4：《遼寧省本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢工作實(shí)施細(xì)則》（試行）
遼寧科技大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心 遼寧科技大學(xué)教務(wù)處
2024年3月8日