6月8日，遼寧科技大學(xué)2024屆本科畢業(yè)設(shè)計（論文）校級答辯分3組在3個智慧教室同時舉行。本次答辯有金融學(xué)專業(yè)、能源化學(xué)工程專業(yè)、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)，共計30名學(xué)生，答辯評審專家由東北大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、校內(nèi)教師等組成。三個學(xué)院的教學(xué)工作負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、系主任和相關(guān)專業(yè)教師到場觀摩學(xué)習(xí)。
教務(wù)處副處長王潔在答辯前與專家召開了見面會，他表示畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)校培養(yǎng)計劃中最重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)的一次綜合訓(xùn)練。學(xué)校對此項工作高度重視，不斷完善和加強(qiáng)過程管理和質(zhì)量監(jiān)控，并在多年的答辯中實(shí)行校、院、系三級答辯的組織形式。經(jīng)過多年的探索和完善，學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量在逐步提高，這對于推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，提升本科生學(xué)術(shù)水平發(fā)揮了重要作用。他希望各位專家嚴(yán)格按照各專業(yè)要求把關(guān)，以提高整體本科教學(xué)質(zhì)量，同時學(xué)校也充分尊重各位專家的評審結(jié)果，對答辯評委的遠(yuǎn)道而來和辛勤付出表示感謝。
在答辯現(xiàn)場，同學(xué)們以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度，通過PPT演示、現(xiàn)場解說等形式向評審老師們詳細(xì)闡述了自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）的研究背景、目的、方法、結(jié)果及意義。評審老師們認(rèn)真聽取了同學(xué)們的陳述，并就論文內(nèi)容進(jìn)行了深入的提問和交流。評審專家們對學(xué)生們畢業(yè)設(shè)計（論文）的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處給予了充分肯定，并對論文的不足之處提出了修改意見。
校級答辯結(jié)束后舉行了答辯反饋會，此次反饋會旨在總結(jié)答辯過程、分享經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，并為今后的答辯工作提供改進(jìn)方向。與會的校外答辯專家、教學(xué)工作負(fù)責(zé)人、答辯專業(yè)負(fù)責(zé)人、系主任及相關(guān)專業(yè)教師就答辯過程中的亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗進(jìn)行了分享和交流，針對答辯過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，如何進(jìn)一步提升答辯質(zhì)量、加強(qiáng)答辯過程管理等方面進(jìn)行了深入討論。
本次校級答辯工作嚴(yán)格按照學(xué)校要求規(guī)范有序開展，各學(xué)院、各專業(yè)均按照教務(wù)處公布的時間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)時完成了答辯工作。此次答辯工作的圓滿完成，不僅是對同學(xué)們大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的一次全面檢驗，也是對他們綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的一次重要提升。同時，也為學(xué)校的本科教學(xué)工作注入了新的活力和動力，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。（文/鄒曉彬 校/王潔 審/樊增廣）
