在“三全育人”報告會上的講話
林雪芝
同志們，剛才四位同志從教學、科研、實踐、管理服務角度對“三全育人”工作作了分享，非常精彩，2000字的描述濃縮著心血和汗水，令人感動，他們的做法值得我們大家學習，在這里我也代表所有受益的學生，向各位發言的老師，以及在座默默耕耘的同志們表示敬意，感謝各位老師的培養，你們辛苦了！
習近平總書記指出，“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改革中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課要守好一段渠，種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。”他強調“要堅持顯性教育和隱性教育相統一，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，實現全員，全程，全方位育人。”為推進“三全育人”尤其是全方位育人，教育部高校思想政治工作質量提升工程實施綱要中明確提出了構建課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等十大運營體系的工作任務。多年來我們一直在摸索推進思想政治課與課程思政協同育人，并且取得了一定成效。馮永軍教授獲省級教學名師，王立萍教授獲校級教學名師，趙寶生院長的課程獲國家級一流本科線下課程等等，成果是顯著的。我們今天發言的李昌教授培養的學生科研素質好，就業質量高，多人攻讀博士，因此獲評遼寧省優秀研究生導師稱號，陳曦副教授多次在校級教學大賽中獲獎，被評為學生最喜愛的教師及校師德標兵，李景鴻身兼團委書記、黨支部書記、就業工作負責人角色從不叫苦叫累，每樣工作都是井井有條，學院獲就業工作先進集體、院團委曾獲鞍山市先進團委，所負責黨支部被推薦為“紅旗黨支部”。王立萍教授始終堅持實踐反哺教學，不僅在課堂上傾囊而授，而且將教育延伸畢業，護航學生成長成才全過程，深得學生的喜愛，也因此獲得了校優秀教師、省教育系統先進個人稱號。從這些先進典型身上可以看出因為對學生的全身心的投入他們才取得了豐碩成果。當前招生生源質量日益下降，如何使我們的學生順利成才是一個嚴峻的科研課題，多年的經驗，我覺得培養學生不能停留在管上，必須參與其中，深入進去，這種參與是情境的帶入、情緒的關注，情感的深入，是情懷的厚植。當前大力推進的“一站式社區”建設給我們提供了平臺。我們的老師、教授進社區干什么呢？不只是作個科技報告，檢查衛生，而是要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，要通過輔導員、班主任、教授一對一地談心談話，通過真情、真心、真誠拉近與學生的距離，詳細了解和充分保障學生的基本學習生活需求，緊緊圍繞學生學習、生活、就業等方面的實際，提供靶向服務，破解難題，真正做到“一生一策”解急解困，使工作做得更接地氣兒，更具活力，更有情懷。
昨天，院黨委會會議研究成立了學院心理健康教育工作領導小組，這不僅是一個組織，更表明了要高度重視心理健康工作的態度，要通過心理健康賦能，針對不同人群開展分類干預和指導，有針對性地開展心理救助，拉近學生的心理距離。堅持扶困與扶智、扶志相結合，開展感恩教育和責任教育，引導受助學生自立自強，守誠實守信，感恩知恩、勇于擔當，實現育人“最后一公里”。
今天召開這個報告會的目的是要通過推進“三全育人”盡快轉變學風。三年疫情導致學風下滑，如何轉變需要師生共同發力。2022年全校師生共抗疫情平穩過渡值得慶賀，體現在深層次上我們的學生是可教的，因為他們擁有同舟共濟、守望相助的家國情懷，能夠弘揚一方有難、八方支援的傳統美德，說明我們的思想工作是有基礎的，因此我也相信通過教師、輔導員、班主任、導師、學生的共同努力，我們的學風一定會逐步好轉。
今后要進一步做好三項工作。一是以黨建為引領，筑牢團結奮斗的共同思想基礎。繼續加強理論學習，提高政治站位，通過設置“黨員先鋒崗”、開展創建“紅旗黨支部”“示范性黨支部”，不斷建強黨支部戰斗堡壘，發揮黨員先鋒模范作用，凝心鑄魂，筑牢根本。二是融合各方力量，整合社會資源，不斷拓寬育人渠道。充分利用好“一站式社區”“校企融合實習實訓基地”、社會實踐等在各環節提升學生素質，從協同管理、輔導員及教授隊伍進駐、服務下沉、學生自我管理等方面，加強育人力量；三是推動主題教育成效轉化為推動發展動力。要以先進人物為榜樣，發動更多的同志，立足本崗位開拓工作，積極落實“三全育人”指標，提高人才培養質量。針對網上言論要教育學生樹立“一屋不掃何以掃天下”的大志向。我們常說制度的約束作用只針對違反制度的人，因此在工作中要注重方式方法，注意抓好兩頭帶動中間，從一個學院看即抓住低年級打基礎，高年級就業牽引，從一個班級看要抓住學業困難學生，優秀學生為牽引。每個教師都要把住自己的陣地，要避免課程思政變成思政課的傾向，要講好專業，結合專業講好中國發展故事，使我們培養的學生都能成為可堪民族復興重任的時代棟梁。
同志們，立德樹人，任重道遠，但只要我們守住初心，躬耕教壇，相信埋下的種子一定會長成參天大樹，讓我們靜待收獲的季節！再次感謝大家！