計算機學院舉辦新時代高等院校青年教師教學能力提升專題研修班
為進一步提升青年教師教學能力及綜合職業素養，學院于9月7日至9月8日成功舉辦了“本科教學質量文化月”之新時代高等院校青年教師教學能力提升專題研修班。兩天研修由院長趙驥、副院長張玉軍帶班，學院近兩年入職的青年教師代表參加。
9月7日上午，趙驥發表了熱情洋溢的開班致辭。他指出，在新時代背景下，高校青年教師作為學校教師隊伍中潛力巨大的重要力量，不僅決定著高校人才培養的質量，更與高校的發展息息相關。通過加強青年教師的師德師風建設，可以有效推動高校和諧文明、健康發展。培養青年教師是學校師資隊伍建設的核心任務，也是提升教育教學水平的關鍵所在。趙院長強調，學院希望通過此次研修，進一步激發青年教師更新教育理念、掌握現代教學方法的熱情，培養他們嚴謹治學、愛崗敬業的職業態度，努力造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍。隨后，張玉軍簡要闡述了此次研修班的主旨，進一步指出此次培訓對新教師的重要意義。趙驥、張玉軍與參會教師共同參與了“面向未來的高校教師學術職業發展規劃”專題學習，課程內容涵蓋五大方面：戰略前瞻、價值賦能、系統規劃、統籌實施及心態調整，旨在幫助青年教師制定長期職業發展規劃。
9月7日下午的研修主題為“AIGC助力課堂教學課件制作”，重點介紹了教學課件的評價標準、數字化制作原則及AI輔助工具的使用，并通過實操環節讓教師們掌握了AI課件制作的技巧。9月8日上午，張玉軍院長繼續全程參與，帶領大家學習了“師德與得失”這一研修主題，課程大綱從師德的重要性、教師的角色以及如何培養學生的角度出發，深刻探討了教師的職業道德修養與責任感。通過本次課程，新入職教師們進一步明確了“教書育人”的本心和使命。
經過研修培訓，與會教師紛紛表示受益匪淺，尤其是對未來職業發展的規劃以及如何借助AI等技術手段提升課堂教學質量有了更深刻的理解。大家表示，在今后的教學工作中，將繼續秉持嚴謹治學、愛崗敬業的態度，積極運用現代教學方法，努力為學校做出更多貢獻。此次研修班的成功舉辦，有效提升了青年教師的教學能力，為著力打造一支更為專業化的教師隊伍積蓄能量，切實加強了本科教育教學質量文化建設，為全面實施高質量人才培養工程奠定了堅實基礎。