計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦創(chuàng)新教育理念專(zhuān)題報(bào)告會(huì)
10月31日，遼寧科技大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院邀請(qǐng)東北大學(xué)軟件學(xué)院郭軍副教授到校為師生作題為《漸積跬步、從游而學(xué)的教育理念和實(shí)踐探索》的專(zhuān)題報(bào)告。
報(bào)告中，郭軍結(jié)合自己多年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，深入分析了教育領(lǐng)域的最新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。他說(shuō)，在當(dāng)前“新技術(shù)、大變局、復(fù)合型、高質(zhì)量、AI+”的建設(shè)背景下，教育必須注重學(xué)生的持續(xù)積累、漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)方式，并不斷通過(guò)實(shí)踐鞏固基礎(chǔ)，提高綜合素養(yǎng)。他還重點(diǎn)闡述了如何通過(guò)創(chuàng)新教育模式，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。他希望師生共同努力，找尋內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力，成為勇于探索、求知欲強(qiáng)的新一代科技人才。
與會(huì)師生表示，報(bào)告加深了自己對(duì)新工科背景下教育理念創(chuàng)新意義的了解，郭軍老師提出的“漸積跬步”與“從游而學(xué)”理念，為大家成長(zhǎng)提供了參考，他在項(xiàng)目化、積木化、迭代化、共創(chuàng)化和可視化的新一代育人平臺(tái)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)分享，為教學(xué)改革提供了實(shí)用參考。（供稿單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院 圖片來(lái)源：計(jì)算機(jī)學(xué)院）
新聞來(lái)源：http://www.rmmxmdw.xyz/news/info/1005/9647.htm