計算機系黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)《深化新時代教育評價 改革總體方案》
為進一步深化教育評價改革，貫徹教育部關(guān)于落實新時代教育評價改革方案的會議精神，加快實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展。2021年4月27日下午，計算機系及黨支部全體黨員在博識樓B232對《深化新時代教育評價改革總體方案》進行集中研討。
學(xué)習(xí)活動中，系黨支部書記王智峰同志圍繞《深化新時代教育評價改革總體方案》進行了解讀，從指導(dǎo)思想、主要原則、改革目標(biāo)等方面進行講解。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》，對教育評價進行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，包括評價主體、學(xué)校評價、教師評價、學(xué)生評價和用人評價，應(yīng)該說系統(tǒng)的調(diào)整了教育評價，通過結(jié)果核定和運用引領(lǐng)過程，直接針對當(dāng)前教育的急需、針對教育教學(xué)諸多因素和環(huán)節(jié)的不足，不僅點出了目前教育如何糾偏也明確了教育的發(fā)展方向和思路，需要全體教育從業(yè)者認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實，改進結(jié)果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，建立科學(xué)的、符合時代要求的教育評價制度和機制，指出了教育評價之真義，對今后教育評價深化改革具有鮮明深刻、意蘊豐富的引領(lǐng)作用。
會上，全體教師結(jié)合自身實際情況，談了對改革總體方案的心得體會。柴玉梅老師談到《總體方案》體現(xiàn)了教育評價的價值性。任何教育評價都包含著某種價值立場和尺度，促使全黨全社會端正教育思想觀念、轉(zhuǎn)變價值觀念，確立新時代教育價值觀，統(tǒng)一思想，規(guī)范教育價值創(chuàng)造的實踐過程。滕薇老師談到在教師評價方面突出師德導(dǎo)向。把師德師風(fēng)作為教師評價的第一標(biāo)準(zhǔn)，將師德表現(xiàn)作為教師職稱評審的首要條件，堅持以師德為先，以教學(xué)為要，以育人為本；在學(xué)生評價方面突出全面導(dǎo)向。樹立科學(xué)成才觀念，堅持以德為先、能力為重、全面發(fā)展，促進學(xué)生身心健康、德智體美勞全面發(fā)展。創(chuàng)新思政課程和課程思政教育模式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想道德、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。堅持健康第一的教育理念，強化體育工作，讓學(xué)生在體育中享受樂趣，增強體質(zhì)，鍛煉意志。
最后大家紛紛表示將以此次研討會為契機，在今后實際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總體方案精神，踐行教書育人的使命。
