國際教育學(xué)院“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動（四）
發(fā)布時間：2024-03-01 瀏覽次數(shù)：
為培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，鼓勵他們將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于家鄉(xiāng)的實際問題中，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧和力量，國際教育學(xué)院組織開展 2024 年寒假社會實踐活動。本次活動也通過實地體驗，深化大學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)知與情感聯(lián)系，進(jìn)而促進(jìn)家鄉(xiāng)與高校間的交流合作。
01聯(lián)冶金23-1陳昭志
陳昭志同學(xué)在寒假返回了山東省泰安市寧陽縣，在河濱社區(qū)參加志愿活動，負(fù)責(zé)指導(dǎo)小朋友的寒假學(xué)習(xí)并輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。作為一名志愿者，他為小朋友們提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、啟發(fā)思維、解答問題，陪伴孩子們度過了一個充實而有意義的寒假。在寒假學(xué)習(xí)中，孩子們普遍存在作業(yè)壓力大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、時間管理不當(dāng)?shù)葐栴}。陳昭志同學(xué)針對這些問題，耐心細(xì)致地為他們解答疑惑，指導(dǎo)他們合理安排學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)他們科學(xué)學(xué)習(xí)方法，幫助他們從根本上提高學(xué)習(xí)效率。在志愿服務(wù)的過程中，他還發(fā)現(xiàn)每個小朋友都有自己的特長和問題，在與他們交流后，他更加深入地了解了孩子們的內(nèi)心世界，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)能力。
陳昭志同學(xué)在幫助了小朋友們度過了充實的寒假之余，也收獲了喜悅和成長。通過這次志愿活動，他深刻體會到，志愿活動不僅可以幫助他人，更可以改變自己，讓自己更加成熟、堅強、責(zé)任心更強?；顒咏Y(jié)束，他由衷表示，愿我們身邊的大學(xué)生可以積極參與到志愿活動中，用自己的力量改變世界，讓我們的社會更加美好、充滿愛心！
02聯(lián)冶金23-1 吳宛璐
聯(lián)冶金23-1 吳宛璐同學(xué)在遼寧省鞍山市鐵東區(qū)泰昌社區(qū)參加了本次社會實踐志愿活動。在實踐過程中，她積極參與基層服務(wù)工作。她表示，本次社會實踐不僅鍛煉了自己的能力，學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的知識，增加了社會經(jīng)驗；也增強了她的社會責(zé)任感，走入社會的過程讓她的思想覺悟上了一個新高度。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，她也會繼續(xù)發(fā)揚志愿精神，感染和帶動身邊人。
