暑假以來，遼寧科技大學(xué)土木工程學(xué)院全員聯(lián)動、多措并舉，深入開展家訪活動。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任（學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師）、輔導(dǎo)員等分組包片，對鞍山市區(qū)、海城市和遼陽市開展實地走訪并在學(xué)校召開鞍山地區(qū)家長會，同時利用網(wǎng)絡(luò)連線、電話溝通等形式，提升家訪覆蓋面和影響力。學(xué)院還積極推進跨校聯(lián)動，與省內(nèi)其他高校輔導(dǎo)員一道對哈爾濱市生源開展聯(lián)合家訪。
走訪過程中，各位老師圍繞學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)預(yù)期和選擇、四六級重要性、人際關(guān)系處理等內(nèi)容與受訪家庭進行深入交流，并圍繞家長和學(xué)生提出的女同學(xué)在考研和就業(yè)間的選擇、英語基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)該如何備考四級、寢室同學(xué)生活習(xí)慣不一致、家里的設(shè)想與孩子的實際出現(xiàn)很大偏差等問題進行有效的指導(dǎo)和幫助。家住立山區(qū)的袁同學(xué)，綜合成績優(yōu)異、目前正在全力準備考研，但最近總出現(xiàn)失眠、焦慮等情緒波動的情況。學(xué)院老師在了解到相關(guān)情況后，幫助她詳細分析問題產(chǎn)生的原因并提出制定清晰的考研目標和詳細的備考計劃、每天預(yù)留時間用于運動或聽音樂、學(xué)會進行情緒疏導(dǎo)、組建“考研CP”，便于相互幫助等指導(dǎo)意見。地區(qū)家長會上，學(xué)院相關(guān)負責(zé)同志為與會家長介紹了當前就業(yè)形勢、職場現(xiàn)狀和就業(yè)政策等內(nèi)容，細致解答了就業(yè)心態(tài)調(diào)整和把握、社交禮儀和應(yīng)聘技巧、就業(yè)落差和心理反應(yīng)如何舒緩、家庭的作用分工等家長重點關(guān)注的問題，并建議家長們配合學(xué)院共同引導(dǎo)學(xué)生加入考研行列，以此拓展個人未來成長的機會和平臺。
學(xué)院輔導(dǎo)員還利用外出培訓(xùn)的契機，與省內(nèi)沈陽工業(yè)大學(xué)、大連外國語大學(xué)、渤海大學(xué)等高校的6名輔導(dǎo)員聯(lián)合開展哈爾濱地區(qū)家訪，依托不同高校和學(xué)科背景、不同受訪家庭情況、不同成長話題，實現(xiàn)“跨校聯(lián)動，優(yōu)勢互補，協(xié)同育人”的效果。
