土木工程學(xué)院召開期初教情學(xué)情檢查分析會
3月9日下午，遼科大土木工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)年”之期初教情學(xué)情檢查分析會于博觀樓A408會議室召開，學(xué)院黨政負(fù)責(zé)同志、各年級學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師及輔導(dǎo)員等30余人參會，院長周衛(wèi)紅主持會議并部署推進(jìn)教情學(xué)情聯(lián)動(dòng)及檢查相關(guān)工作。
周衛(wèi)紅圍繞學(xué)院“學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)年”工作進(jìn)行部署，對期初教情學(xué)情聯(lián)動(dòng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)及反饋、教育教學(xué)督導(dǎo)等方面提出具體要求。他指出，“學(xué)情是根本，教情是基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)聯(lián)動(dòng)才能固本培基。學(xué)院要借助學(xué)校建設(shè)年的大勢，全面謀劃并推進(jìn)好學(xué)院的建設(shè)發(fā)展，先是精準(zhǔn)定位問題，分步推進(jìn)教情、學(xué)情檢查分析；然后集中對癥下藥，形成“三比一促一傳承”的合力；同時(shí)保證監(jiān)督執(zhí)行，依托隨機(jī)抽查和督導(dǎo)檢查來提升效果，最后實(shí)現(xiàn)‘要我’到‘我要’的切實(shí)轉(zhuǎn)變”。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師要“沉”到具體班級，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)引導(dǎo)等方面的專業(yè)幫助，結(jié)合上學(xué)期課業(yè)情況、學(xué)生狀況和集中座談反饋的問題等具體情況制定方案，形成有針對性的學(xué)業(yè)指導(dǎo)報(bào)告，學(xué)院將定期組織研討，促進(jìn)學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作的“取長補(bǔ)短”。學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師要與輔導(dǎo)員增強(qiáng)互動(dòng)，定期為每個(gè)班級召開班會，使學(xué)生在思想上達(dá)到統(tǒng)一。
副院長高華國、黨委副書記張國華結(jié)合自身負(fù)責(zé)內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)細(xì)化，并對學(xué)情教情分析指導(dǎo)報(bào)告的涵蓋指標(biāo)、學(xué)院督導(dǎo)工作安排、學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師的職責(zé)劃分和工作要求等內(nèi)容做了進(jìn)一步講解。學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師就前期匯總的學(xué)生在課堂有效利用、科研實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)意識、基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)狀況、師生互動(dòng)等方面暴露出的問題進(jìn)行分析交流。
文字|曹桐赫
編輯|李仲燁
圖片|孫多亮、陳穎
責(zé)任編輯|李碩、馬文韜
終審|曲倩
