為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于“加大國家通用語言文字推廣力度”的決策部署，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語言文字的重要指示批示精神，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，助力教育強國、文化強國建設(shè)，教育部語言文字應(yīng)用管理司、共青團中央青年發(fā)展部組織開展2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會實踐志愿服務(wù)活動。根據(jù)活動相關(guān)要求，經(jīng)委托相關(guān)國家語言文字推廣基地組織專家審議，遼寧科技大學(xué)“星火燎原”推普鄉(xiāng)村振興團成功入選2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會實踐志愿服務(wù)活動的1200支團隊之中。
暑假期間，遼寧科技大學(xué)“星火燎原”推普鄉(xiāng)村振興實踐團深入甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣李組村、甘峽村、韓店村開展為期7天的“推普助力鄉(xiāng)村振興”活動。通過調(diào)研，實踐團重點以提升鄉(xiāng)村留守兒童和老人等群體的國家通用語言文字應(yīng)用能力為重點，開設(shè)“普通話”小課堂，用青春活力助推鄉(xiāng)村振興。
調(diào)查研究，明確方向：實踐團在當(dāng)?shù)卮逦瘯膸椭拢饕咴L了當(dāng)?shù)亓羰乩先撕蛢和舶l(fā)放填寫調(diào)查問卷160份，深入了解了當(dāng)?shù)鼐用竦钠胀ㄔ捠褂们闆r，并通過發(fā)放宣傳材料推廣普通話數(shù)字宣傳平臺，積極開展國家通用語言文字政策宣講活動。
課堂科普，形式多樣：實踐團聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃龣C構(gòu)為留守兒童開展義務(wù)支教服務(wù)，為孩子們輔導(dǎo)課文，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并設(shè)立“普通話”小課堂，以文字游戲、詩歌朗誦、繞口令等形式，幫助孩子們糾正發(fā)音，擺脫方言束縛，熟練掌握普通話的正確發(fā)音方式。實踐團還依托專業(yè)知識向孩子們科普災(zāi)害預(yù)警和防震減災(zāi)知識，以及遇到突發(fā)情況自我保護的技巧，并對房屋的墻面破損處進行了修繕。
銘記歷史，吾輩自強：甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣革命歷史底蘊深厚，實踐團成員先后拜訪抗戰(zhàn)老兵和抗美援朝老兵，他們聆聽老英雄講述紅色歷史的“血與淚”，隊員們深受鼓舞，紛紛表示要通過本次推普活動，加強當(dāng)?shù)貧v史文化宣傳，用普通話講好中國故事，自立自強，爭做新時代有為青年。
通過這次活動，實踐團隊為甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣的普通話推廣和革命歷史文化宣傳注入了新的活力，彰顯了新時代青年的責(zé)任感和奉獻精神。隨著普通話的普及和革命歷史文化宣傳力度的提高，甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣的人民更加堅定文化自信，共同書寫西北地區(qū)發(fā)展的新篇章。
