1月6日，遼寧科技大學(xué)“馬上有愛”教育助農(nóng)推進(jìn)會于“云端”成功召開，15名最新遴選的支教團(tuán)成員“整齊列隊(duì)”，接受土木工程學(xué)院負(fù)責(zé)同志、校“暖風(fēng)”郭明義愛心團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師的“檢閱”。師生們就發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢、鍛造助農(nóng)品牌、展現(xiàn)青年風(fēng)采等內(nèi)容進(jìn)行深入交流。
“馬上有愛”支教幫扶項(xiàng)目自2021年12月成立至今，已累計(jì)常態(tài)化授課70余課時、支教超130次，得到屬地村民的一致好評和地方政府的廣泛贊譽(yù)，并多次獲上級表獎。目前幫扶群中的適齡學(xué)生已達(dá)46人。面對鄉(xiāng)村寒假臨近的實(shí)際，支教團(tuán)將繼續(xù)采取“一托三”模式進(jìn)行每周不少于2次的課業(yè)輔導(dǎo)，并在授課內(nèi)容加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，切實(shí)提供有針對性的“營養(yǎng)餐”。學(xué)校駐村干部在發(fā)言中，簡要介紹了當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、基礎(chǔ)教育狀況和持續(xù)推進(jìn)教育助農(nóng)積攢的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合此輪對接的側(cè)重詳細(xì)解讀了支教幫扶的具體方案。
互動交流中，老隊(duì)員分享了自己參與支教的切身體會、經(jīng)驗(yàn)策略和感動瞬間，當(dāng)屏幕共享出鄉(xiāng)村孩子為志愿者們繪制的“寫真畫”時，盡管略顯稚嫩，但飽含溫情。而家長們給志愿者的真摯留言更是情誼滿滿、感人至深，質(zhì)樸的話語中承載著對“教育改變命運(yùn)”的無限希冀。新成員暢談了加入團(tuán)隊(duì)的興奮之情，并紛紛表示一定發(fā)揚(yáng)學(xué)校青年志愿者的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實(shí)際行動幫助鄉(xiāng)村孩子健康成長。與會教師則希望同學(xué)們充分展現(xiàn)學(xué)校青年學(xué)子的良好形象，將知識、熱情和執(zhí)著轉(zhuǎn)化成助力振興的強(qiáng)大力量。
土木學(xué)院負(fù)責(zé)同志在總結(jié)講話中，對“新鮮血液”的加入表示歡迎、對大家利用假期時間“幫助別人，快樂自己”表示感謝。并就如何優(yōu)化教育助農(nóng)形式、提升教授內(nèi)容的精準(zhǔn)度、展現(xiàn)青年朝氣和活力等提出三點(diǎn)希望：一是厚植家國情懷、矢志挺膺擔(dān)當(dāng)，將參與支教作為深化自身“鄉(xiāng)土情懷”的重要載體；二是主動對標(biāo)要求、切實(shí)保證質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)身到、手到與心到的有機(jī)結(jié)合；三是積極創(chuàng)新形式、有效突出參與，調(diào)動鄉(xiāng)村孩子主動性，幫助他們從觀眾變身“主播”，讓教育過程更加鮮活、更有溫度。（作者：曹桐赫 供稿單位：土木學(xué)院 圖片來源：土木學(xué)院）
