教學研究
各研究生培養學院：
為貫徹落實《普通高等學校教材管理辦法》（教材〔2019〕3號）、教育部 國家發展改革委 財政部《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（教研〔2020〕9號）文件精神，加強我校研究生教材建設，學校決定開展2025年校級研究生教材立項建設工作。請各培養學院高度重視，按照《遼寧科技大學教材管理辦法》（試行）要求，結合人才培養目標和專業建設特點，參照教育部發布的《研究生核心課程指南》，全面統籌規劃本學院的教材建設，精心組織本次教材申報推薦工作。現將具體要求通知如下：
一、申報范圍
1.本次申報對象為研究生層次計劃新編教材，原則上應對應我校研究生培養方案內課程。同一課程的分冊或成套教材應合并申報。再版教材或無重大內容更新的修訂版教材不予立項資助。
2. 重點支持研究生核心課程教材（參照《研究生核心課程指南》）、國家關鍵領域和重點支持學科、交叉學科和新興領域教材以及反映我校教育教學改革成果、課程思政建設成果和體現學科專業優勢的系列教材; 注重補齊短板，優先支持教學急需、填補學科專業空白的教材。
3.教材能夠與時俱進，充分運用現代教育技術、方法與手段，支持信息技術與教育教學深度融合、多種介質綜合運用、表現力豐富的新形態教材，每本教材需配備相關教學課件，可用于線上、線下教學。
二、申報條件
1.項目負責人須為申報教材的主編或第一主編，原則上是我校具有高級專業技術職務（正高/副高）的研究生導師，在本學科有深入研究和較高造詣，在相關教材或學科教學方面取得有影響的研究成果，熟悉教材編寫工作，有豐富的教材編寫經驗。教材編寫團隊結構合理、實力較強。
2.堅持馬克思主義指導地位，堅持正確的政治方向和價值導向，體現黨的理論創新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果，落實立德樹人根本任務，為黨育人，為國育才。
3.充分反映中國特色社會主義實踐，注重及時體現學科行業新知識、新技術、新成果，反映經濟社會和科技發展對人才培養提出的新要求。遵循教育教學規律和人才培養規律，體現先進的教學理念，能夠滿足教學需要，結構嚴謹、邏輯性強、體系完備，體現創新性和學科特色。
4.教材編寫層次分明，條理清楚；文字規范，語言流暢；圖表準確，配合恰當；計量單位符合國際標準；裝幀設計大方美觀，與教材內容相輔相成；印刷質量好，墨色均勻，校對差錯率低。
三、申報材料
提供以下材料紙質版(一式1份)、電子版：
（1）申報書（附件1）；
（2）編寫大綱；
（3）至少兩個章節的樣章；
（4）講義等相關教學材料（選擇性提供）。
四、申報流程
1.原則上每個學院擇優推薦1項，申報教師向所在學院提交上述申請材料，不接受教師單獨向研究生院申報。各學院將簽字蓋章的申報材料和匯總表（附件2，一式1份）提交至研究生院培養辦公室（博遠樓313辦公室），電子版發送至培養辦公室郵箱。
2.各培養學院黨組織對教材選題、編寫人員進行政治審查，各學院教材工作委員會對申請材料進行學術審查。
3.提交學校申報材料時間：2025年3月20日
聯系人：肖霄 電話：888179
五、其他
1.學校將組織專家對申報材料進行評審，通過后報學校教材工作領導小組審批，擇優立項。本次立項只資助適用研究生課程教學的教材，同時適用本科及研究生的教材建議申報教務處組織的教材立項建設項目，學術專著、編著、譯著等不予立項。
2.本次立項教材需要在本校研究生課程教學環節中試用至少一屆，最終出版期限為2027年11月1日，出版單位建議選擇本領域影響力較大的出版社。結題形式為提供正式出版的教材，并需在出版教材封面或適當位置印刷“遼寧科技大學研究生教材建設基金資助”字樣。
3. 研究生教材建設項目按照“先建設后認定”的方式管理，入選建設項目的教材，前期不安排建設經費，項目負責人依據申報書自主開展教材編寫工作。對于完成編寫擬出版的教材，主編所在學院應組織至少2名教材審核專家（校外專家至少1名），對教材進行全面審核，嚴把政治關、學術關，促進教材質量提升。研究生院對學院審核結論認定為“通過”的教材進行核查，并將審核意見和會評結果上報學校教材工作委員會審批備案。通過學校教材工作委員會審批同意公開出版的教材可以申請基金資助。學校教材工作委員會將根據年度資金安排和規劃，研究確定資助教材清單及資助金額。資助經費的使用，按實報實銷方式主要用于出版費、數字化資源制作費，經費報銷按照學校財務要求執行。
4.學校將教材出版列入績效考核指標進行獎勵，激發教師編寫出版優秀教材的積極性。
研究生院
2025年3月7日
微信公眾號：遼科大研究生