遼科大召開黨委理論學習中心組學習會
來源:本站原創 點擊數: 加入時間:2024-03-16
3月15日,遼寧科技大學黨委理論學習中心組學習會在校部421會議室召開,傳達學習習近平總書記在2024年全國兩會期間的重要講話和全國兩會精神,學習中共中央印發的修訂后的《中國共產黨巡視工作條例》、中共中央印發的《黨史學習教育工作條例》。學校黨委理論學習中心組成員參加學習。校黨委書記李平主持會議并作總結發言。
會上,黨委理論學習中心組成員集體觀看了“全國政協十四屆二次會議閉幕”“十四屆全國人大二次會議在京閉幕”的新聞視頻;李平傳達了習近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議、參加全國政協十四屆二次會議民革科技界環境資源界委員聯組會時的重要講話;校黨委副書記孫曉華傳達了2024年全國兩會精神;黨政辦公室(黨委巡察督查辦公室)主任李寧領學中共中央印發的修訂后的《中國共產黨巡視工作條例》(以下簡稱“《巡視工作條例》”);校黨委常委、宣傳部部長張佳亮領學中共中央印發的《黨史學習教育工作條例》。校黨委副書記、校長胡軍,孫曉華,校黨委常委、紀委書記高姝娜分別圍繞三個專題作中心發言;其他黨委理論學習中心組成員就自身學習體會,結合分管工作分別進行交流發言。
胡軍在中心發言中指出,習近平總書記關于新質生產力的重要論述,為新時代全面把握新一輪科技革命突破方向,推動生產力高質量發展,全面推進中國式現代化建設提供了科學理論指導和行動指南。高校是教育、科技、人才的集中交匯點、發力點,要加快培養適應創新需求的人才,建設科技創新策源高地,構筑高水平人才高地,助力發展新質生產力,為實現遼寧全面振興新突破貢獻遼科大更大擔當和作為。
孫曉華在中心發言中強調,《黨史學習教育工作條例》對黨史學習教育的領導體制和工作職責、內容、主要形式、保障和監督等作出了全面規范,為我們開展黨史學習教育工作提供了基本遵循。要充分認識《黨史學習教育工作條例》制定的重要意義,不折不扣抓好《黨史學習教育工作條例》貫徹落實,切實將黨史學習教育成果轉化成為加快學校內涵建設、服務地方發展、優化內部治理的工作實效。
高姝娜在中心發言中表示,此次《巡視工作條例》的修訂是貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央關于巡視工作決策部署的重要舉措,對于推進巡視工作高質量發展具有重要意義。要深刻領會《巡視工作條例》的重要意義,準確把握《巡視工作條例》的鮮明特點,貫徹落實《巡視工作條例》要求,推動學校巡察工作高質量發展。
李平作總結發言。他指出,習近平總書記在全國兩會期間發表的一系列重要講話,深刻闡述了事關黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題,為我們戰勝困難挑戰、推進中國式現代化提供了根本遵循。新修訂的《巡視工作條例》,集中體現習近平總書記關于巡視工作的重要論述最新制度成果,為新時代巡視巡察工作提供了有力制度保障?!饵h史學習教育工作條例》的制定和實施,對于推動全黨全社會學好黨史、用好黨史,從黨的歷史中汲取智慧和力量具有重要意義,為做好黨史學習教育工作提供了有力制度保障。
就學校學習貫徹落實本次學習內容,李平提出三點意見。
一要認真學習領會習近平總書記在2024年全國兩會期間的重要講話精神和全國兩會精神,以求真務實、真抓實干的作風抓好貫徹落實,推動學校各項工作提質增效。要利用好校院兩級黨委理論學習中心組、主題黨團日等學習活動載體,迅速掀起學習熱潮,營造濃厚學習氛圍。要堅持以高質量發展為生命線,把學校發展融入“加強高質量教育體系建設,加快推動高水平科技自立自強,全方位培養用好人才”的目標任務中,加快科研組織模式和范式變革,優化學校學科設置和人才培養模式,為加快形成新質生產力提供重要支撐。
二要深入學習貫徹新修訂的《巡視工作條例》,切實把握黨中央對巡視工作的新部署新要求,不斷提高巡視工作制度化規范化水平。要站在政治和全局的高度思考和謀劃校內巡察工作,研究推動巡察工作提檔升級、高質量發展的具體舉措,持續保持在省管高校巡察的“第一梯隊”。要深入學習領會習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想,引導全體干部特別是巡察干部深刻把握《巡視工作條例》豐富內涵和實踐要求,將相關要求貫通到巡察工作全過程。要堅持“圍繞中心、服務大局”,強化對事關學校改革發展的根本性、長遠性決策部署貫徹落實情況的監督檢查。要聚焦整改,突出成果運用,把巡察整改作為落實管黨治黨責任、推動高質量發展的重要抓手,在標本兼治上見真章、求實效。
三要充分認識制定和實施《黨史學習教育工作條例》的重要意義,切實增強學習貫徹的政治自覺。要把黨史學習納入校院兩級黨委理論學習中心組學習計劃,納入干部教育培訓必修課及基層黨組織“三會一課”、主題黨日之中,推動黨史學習教育常態化長效化。要把黨史學習教育同加強理想信念教育結合起來,引導黨員干部擰緊理想信念的“總開關”,樹立正確黨史觀。要把黨史學習教育同“大思政”工作深度融合,推進大中小學思想政治教育一體化建設,推動黨史學習教育進教材、進課堂、進頭腦。要活用遼科大紅色校史資源,加強黨史研究闡釋和宣傳教育,切實增強黨史學習教育實效。(供稿單位:宣傳部 記者:王卓 圖片來源:金會剛)
編輯:呂軼卓