5月31日，由遼寧科技大學(xué)主辦，北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司承辦的AI賦能本科智慧教學(xué)研討會(huì)在遼科大成功舉辦。來自東北大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)等10余所高校教務(wù)處處長及相關(guān)負(fù)責(zé)同志參加研討會(huì)。遼科大黨委副書記、校長胡軍出席會(huì)議并致辭，部分教學(xué)單位教學(xué)工作負(fù)責(zé)人參會(huì)。

會(huì)上，胡軍代表學(xué)校向會(huì)議召開表示祝賀，并對(duì)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家表示感謝。胡軍介紹了遼科大的歷史沿革以及近年來學(xué)校在教學(xué)成果、科研成果轉(zhuǎn)化、數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)等方面取得的顯著成就。胡軍說，4月底，在教育部召開的智慧教學(xué)研討會(huì)上，教育部副部長吳巖強(qiáng)調(diào)，智慧教育將成為未來改變教、改變學(xué)、改變管、改變教育生態(tài)的一項(xiàng)革命性工作。胡軍指出，數(shù)字連接山海，教育成就未來。面對(duì)人工智能與教育融合發(fā)展的挑戰(zhàn)，需要政府、學(xué)校、教育者和行業(yè)共同努力，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，完善課程體系，推動(dòng)人工智能與教育的深度融合。希望全體參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能夠通過本次會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)工作交流，在如何重塑教學(xué)理念、重組教學(xué)模式、重構(gòu)課堂教學(xué)授課方法方面有所收獲，共同推進(jìn)與會(huì)單位教育教學(xué)數(shù)字化的轉(zhuǎn)型步伐，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新質(zhì)生產(chǎn)力人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為推動(dòng)遼寧省本科教育行業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

東北大學(xué)教務(wù)處副處長周成利在《數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能人才培養(yǎng)——東北大學(xué)探索與實(shí)踐》報(bào)告中從教育數(shù)字化背景、東北大學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型舉措、本科教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作進(jìn)展三個(gè)方面分享了學(xué)校致力于推進(jìn)智慧校園的構(gòu)建，在2023年啟動(dòng)了一項(xiàng)為期3年的數(shù)字教育行動(dòng)計(jì)劃。在智慧教育實(shí)踐方面，成為遼寧省智慧教育示范學(xué)校，通過人工智能技術(shù)改進(jìn)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)互動(dòng)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等領(lǐng)域，取得了實(shí)際成效。

遼科大教務(wù)處處長、教師教學(xué)發(fā)展中心主任樊增廣作題為《新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下遼寧科技大學(xué)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索》的報(bào)告，他從新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)高等教育提出的新要求、新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下遼寧科技大學(xué)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索兩方面詮釋了高等教育與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力之間存在著相互促進(jìn)、相互支撐的關(guān)系，介紹了遼科大近年來在數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展中教學(xué)工作的進(jìn)展。讓我們看到在AI智能化浪潮的推動(dòng)下，新質(zhì)生產(chǎn)力以其前所未有的速度和規(guī)模，正深刻改變著高等教育的教學(xué)理念和教學(xué)方式。

遼寧科技學(xué)院教務(wù)處處長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長韓嬌就“應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才數(shù)字化評(píng)價(jià)——遼寧科技學(xué)院的探索與實(shí)踐”作了報(bào)告發(fā)言。她圍繞學(xué)校“一主兩翼三業(yè)融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育定位、“三全育人”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念構(gòu)建、“三位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)、“三方融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合發(fā)展機(jī)制建設(shè)、“三維共享”智慧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人支撐平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)告。

研討會(huì)上，與會(huì)高校教務(wù)處處長進(jìn)行了數(shù)字化教學(xué)工作的研討。相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示，本次研討會(huì)的召開，增強(qiáng)了遼寧省高校的交流互鑒與協(xié)同發(fā)展，對(duì)推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下教學(xué)管理模式創(chuàng)新，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與課堂教學(xué)的成效評(píng)價(jià)，推進(jìn)教學(xué)資源庫建設(shè)、教學(xué)方法和手段改革等方面起到了積極作用，對(duì)推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。（供稿單位：教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心 圖片來源：宣傳部 金會(huì)剛）