近期,遼寧科技大學材料與冶金學院冶金系榮獲“2024年遼寧科技大學本科優秀基層教學組織”殊榮。該榮譽是對我院冶金系在教學改革、師資隊伍建設、科研創新以及產教融合等領域取得顯著成就的高度認可。
一、師資力量雄厚,教學創新顯著
冶金系匯聚了一支高素質的教學團隊,師資結構合理,形成了由知名教師、骨干教師及青年教師組成的優秀教師梯隊。冶金系全體教師致力于提升教學質量,積極推進教學方法的改革,實施了本科導師制、線上線下混合式教學以及形成性評價,建設了多門省級精品課程,全面提升了學生的實踐能力和創新思維。其中李萬明教授團隊在2024年第四屆全國高校教師教學創新大賽中榮獲課程思政組全國二等獎,彰顯了教學設計的創新性和示范性。冶金系定期舉辦教學研討活動,推動課程體系的持續優化,并取得了省級教學改革二等獎等成果;多位教師榮獲“全國優秀教師”、“遼寧省教學名師”等榮譽稱號;《冶金物理化學》課程入選國家級一流本科課程,《煉鐵學》等7門課程入選遼寧省一流本科課程;冶金工程專業被認定為國家級一流本科專業建設點。
二、服務地方與行業,深化產教融合
冶金系緊密對接遼寧冶金新材料基地建設、鋼鐵產業升級等地方和行業需求,依托省級重點實驗室和科技創新團隊,推動產學研深度融合。近五年來,多項科研成果成功轉化實施,為企業創造了超過千萬元的經濟效益。培養的畢業生中涌現出眾多行業技術骨干,為區域經濟發展注入了新的活力。該學科主持或參與了8項國家級重大重點項目及國家重點研發計劃,承擔了30余項國家自然科學基金面上項目,并榮獲國家科技進步一等獎、遼寧省科技進步一等獎等國家級、省部級重要獎項20余項。科研實力的提升為教學提供了前沿支撐。冶金系依托學院完整的本碩博人才培養體系,長期致力于教學與科研的協同發展,冶金工程學科已入選新一輪省級優勢特色學科建設名單。
冶金系將以此獲獎為契機,進一步落實學校黨委提出的“1+3+2”教育教學體系改革措施,持續深化教學改革,強化“雙一流”學科優勢,為培養德才兼備的冶金工程人才、服務東北振興戰略作出更大貢獻。