鋼鐵冶金學(xué)課程前身為煉鐵學(xué)和煉鋼學(xué)，其中煉鐵學(xué)為煉鐵專業(yè)的專業(yè)課，煉鋼學(xué)為煉鋼專業(yè)的專業(yè)課。煉鐵和煉鋼專業(yè)是學(xué)校48年建校時(shí)便成立的專業(yè)，1958年開(kāi)始招收本科生。1980年隨國(guó)家專業(yè)目錄調(diào)整，煉鐵專業(yè)與煉鋼專業(yè)合并為鋼鐵冶金專業(yè)，相應(yīng)專業(yè)調(diào)整的煉鐵學(xué)和煉鋼學(xué)課程合并為鋼鐵冶金學(xué)課程。而后，鋼鐵冶金學(xué)分為鋼鐵冶金學(xué)（I）和鋼鐵冶金學(xué)（II），鋼鐵冶金學(xué)（I）側(cè)重于煉鐵學(xué)，鋼鐵冶金學(xué)（II）側(cè)重于煉鋼學(xué)。根據(jù)鋼鐵冶金工藝技術(shù)發(fā)展，如淘汰平爐冶煉，連鑄取代模鑄，采用鐵水預(yù)處理和爐外精煉工藝，非高爐冶煉，鋼鐵冶金數(shù)學(xué)模型應(yīng)用等，陸續(xù)增設(shè)了“非高爐冶煉”、“連鑄”、“合金鋼冶煉”、“爐外精煉”、“燒結(jié)與球團(tuán)”、“冶金過(guò)程數(shù)學(xué)模型”等課程。1998年國(guó)家公布新的專業(yè)目錄，將鋼鐵冶金、冶金物理化學(xué)、有色冶金三個(gè)專業(yè)合并為冶金工程專業(yè)，按冶金工程專業(yè)復(fù)合型人才目標(biāo)培養(yǎng)。其中新教學(xué)計(jì)劃將原鋼鐵冶金學(xué)（I）、鋼鐵冶金學(xué)（II）、鋼鐵冶金設(shè)計(jì)原理、連鑄、爐外精煉、合金鋼冶煉，非高爐煉鐵，燒結(jié)與球團(tuán)學(xué)多門課程合并為鋼鐵冶金學(xué)，由原來(lái)500多學(xué)時(shí)壓縮到200學(xué)時(shí)以內(nèi)。目前本課程是冶金工程專業(yè)的主干核心課程。
本門課程教師共15人。學(xué)歷結(jié)構(gòu)博士5人，在讀博士4人，碩士5人；年齡結(jié)構(gòu)46～50歲2人，41～45歲3人，36～40歲5人，30～35歲3人，30歲以下2人；從學(xué)緣結(jié)構(gòu)來(lái)看沈明鋼、金永龍北京科技大學(xué)博士畢業(yè)，汪琦、張軍紅東北大學(xué)博士畢業(yè)，李靜、盧艷青北京科技大學(xué)碩士畢業(yè)，亢淑梅西安冶金科技大學(xué)碩士畢業(yè)，王志英中科院沈陽(yáng)金屬所博士畢業(yè)，其余各位教師均畢業(yè)于遼寧科技大學(xué)，15人中有8人從不同學(xué)校獲得學(xué)位，比重大于50%；從師資配置來(lái)看，11名任課教師中有7名具有高級(jí)職稱，4名具有中級(jí)職稱。實(shí)驗(yàn)教師4名，2名為高級(jí)工程師，2名為工程師。教學(xué)團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)合理，配備了指導(dǎo)教師，中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃合理，現(xiàn)已有多人承擔(dān)主講教學(xué)任務(wù)。
在本門課程建設(shè)中，非常重視年輕教師的培養(yǎng)工作，采取了一系列行之有效的措施：對(duì)青年教師進(jìn)行嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，具體包括教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)和英語(yǔ)培訓(xùn)等；充分發(fā)揮老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)傳、幫、帶，組織公開(kāi)課教學(xué)，示范課教學(xué)等活動(dòng)傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)參與科研項(xiàng)目等方式促進(jìn)青年教師跟蹤學(xué)科發(fā)展前沿，增強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平；另外要求青年教師至少完成一至兩個(gè)周期的助教工作，熟悉教學(xué)全過(guò)程，試講合格后正式任課。通過(guò)上述措施，大大地提高了對(duì)青年教師的培養(yǎng)效率，使青年教師盡快成長(zhǎng)，成為教學(xué)隊(duì)伍和學(xué)術(shù)研究的中堅(jiān)力量，教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題得到圓滿解決，收到了很好的效果。
課程負(fù)責(zé)人為沈明鋼教授、博士生導(dǎo)師、校學(xué)術(shù)帶頭人、鞍山市優(yōu)秀專家，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目三項(xiàng)，獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，取得經(jīng)濟(jì)效益數(shù)億元。現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)金屬學(xué)會(huì)煉鋼分會(huì)理事、日本鐵鋼學(xué)會(huì)國(guó)外會(huì)員。講授鋼鐵冶金學(xué)已達(dá)23年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，參加的教改項(xiàng)目“人才培養(yǎng)模式的改革與研究”被評(píng)為教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè)成果二等獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)主持校重點(diǎn)教改項(xiàng)目“鋼鐵冶金學(xué)II課程改革和建設(shè)”。