5月14日，遼寧科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院召開(kāi)思政課建設(shè)研討會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、思政課各教學(xué)研究中心主任參加會(huì)議。

會(huì)上，各教學(xué)研究中心主任分別發(fā)言，就基本情況、課程建設(shè)情況、下一步工作計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教學(xué)研究中心主任杜桂萍表示，教研中心通過(guò)課程建設(shè)規(guī)范化、課程建設(shè)體系化、課程建設(shè)實(shí)踐化，使教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系，將教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)講好、講透。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)研究中心主任王書(shū)菲表示，教研中心致力推進(jìn)信息化教學(xué)、建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)，將教學(xué)案例制作成圖文結(jié)合的網(wǎng)頁(yè)推文，形成教學(xué)案例二維碼，特別是注重對(duì)校本案例的整理和發(fā)掘，形成可分享、可傳播，學(xué)生可親、可感的教學(xué)案例資源。中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教學(xué)研究中心主任崔璨表示，教研中心依托雨課堂和學(xué)習(xí)通平臺(tái)豐富教學(xué)資源和形式，充分運(yùn)用自建慕課開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)。馬克思主義基本原理教學(xué)研究中心主任趙柏林表示，教研中心通過(guò)建設(shè)線(xiàn)上慕課資源，形成“專(zhuān)題+問(wèn)題”的教學(xué)模式，并結(jié)合馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值理論開(kāi)展勞動(dòng)教育，實(shí)現(xiàn)了課程之間的聯(lián)動(dòng)。思想道德與法治教學(xué)研究中心主任孫書(shū)平表示，教研中心切實(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將學(xué)習(xí)雷鋒精神、鑄牢中華民族共同體意識(shí)有機(jī)融入課堂教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

陳亮認(rèn)真聽(tīng)取了各教學(xué)研究中心主任的發(fā)言，并對(duì)“思政課教師理論水平有待進(jìn)一步提升、思政課教師科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)、校外思政課實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量較少”等問(wèn)題作出回應(yīng)。他表示，學(xué)院一是要豐富閱覽室藏書(shū)類(lèi)別，購(gòu)置《馬克思恩格斯文集》等經(jīng)典原著，并出臺(tái)《馬克思主義學(xué)院教師出版博士論文專(zhuān)著相關(guān)規(guī)定》等政策，對(duì)學(xué)院教師讀博進(jìn)一步做出支持；二是要邀請(qǐng)校外專(zhuān)家對(duì)學(xué)院教師開(kāi)展科研項(xiàng)目一對(duì)一指導(dǎo)，提升教師科研能力；三是要出臺(tái)《馬克思主義學(xué)院建設(shè)校外思政課實(shí)踐教學(xué)基地方案》，增加校外思政課實(shí)踐教學(xué)基地?cái)?shù)量。就下一步工作，他提出三點(diǎn)要求，一是要筑牢政治根基，以高度的政治責(zé)任感和工作使命感投入到思政課教學(xué)工作中，建設(shè)有活力、有深度的思政課；二是要以遼寧省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作聯(lián)盟為重要抓手，探索聯(lián)盟化發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思政課建設(shè)工作新局面；三是要繼續(xù)貫徹落實(shí)《遼寧科技大學(xué)全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案（試行）》文件精神，積極推進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)。（供稿單位：馬克思主義學(xué)院 圖片來(lái)源：馬克思主義學(xué)院）