編者按 為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遼寧科技大學(xué)以迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機(jī)，堅(jiān)持深化本科教育教學(xué)綜合改革，深入開展自評自建工作，以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)，不斷推進(jìn)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

各教學(xué)單位深入開展迎評自查自建工作，評估辦、宣傳部推出“本科教育教學(xué)審核評估巡禮”系列專題，持續(xù)分享各教學(xué)單位在教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)過程中的舉措、特色與成效，共同推動(dòng)本科教育高質(zhì)量發(fā)展。（不按學(xué)院排列順序發(fā)布）

“化”萬物之美，“工”國之所需

學(xué)院簡介

遼寧科技大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院源于遼寧科技大學(xué)建校之初在全國高等學(xué)校最早設(shè)立的煉焦化學(xué)專業(yè)，經(jīng)過70多年建設(shè)，已發(fā)展成為具有“化學(xué)工程與技術(shù)”一級學(xué)科博士點(diǎn)，擁有遼寧省一流學(xué)科，建有遼寧省先進(jìn)煤焦化和煤資源高效利用省重大科技平臺、遼寧省功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省能源材料與電化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省先進(jìn)煤焦化技術(shù)工程技術(shù)中心等11個(gè)省級科研教學(xué)平臺的學(xué)校核心學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、生物工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程5個(gè)本科專業(yè)。其中，化學(xué)工程與工藝與應(yīng)用化學(xué)專業(yè)為遼寧省一流專業(yè)。學(xué)院擁有一支高水平教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工119人。學(xué)院有全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、遼寧省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、物理化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和省級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共4支。

化學(xué)工程學(xué)院歷史沿革

黨建推動(dòng)發(fā)展

化學(xué)工程學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以高水平黨建推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展和高水平人才培養(yǎng)。學(xué)院曾先后獲遼寧省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織、遼寧省第二批“全省黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位、遼寧省第一批“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位、遼寧省高校“紅旗黨支部”、遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、鞍山市學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)、鞍山市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。學(xué)院輔導(dǎo)員曲文泉教授被人力資源社會(huì)保障部、教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號，并入選2023年第二季度“中國好人榜”遼寧省候選人名單。

遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體獎(jiǎng)牌

質(zhì)量保障建設(shè)

學(xué)科交叉，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

百年未有之大變局加速演進(jìn)的時(shí)代，也是迫切需要孕育拔尖創(chuàng)新人才的時(shí)代。黨的二十大報(bào)告明確提出，“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。化學(xué)工程學(xué)院以遼寧省“化學(xué)工程與技術(shù)”一流學(xué)科建設(shè)為依托，從科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)技能和探索精神三個(gè)層次入手，致力于建設(shè)具有中國特色的化學(xué)化工類拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制，為國家培養(yǎng)一批既具有家國情懷、世界胸懷，又具有深厚化學(xué)基礎(chǔ)知識的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的青年工程師隊(duì)伍。近5年，學(xué)院本科生共發(fā)表科研論文180余篇，先后獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生節(jié)能減排競賽二等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)競賽二等獎(jiǎng)等國家級、省部級競賽獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)。學(xué)院本科生深造率達(dá)到年專業(yè)畢業(yè)生35%。

人才培養(yǎng)模式革新及學(xué)生競賽成績

夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)院化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)2個(gè)專業(yè)獲批遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，化學(xué)工程與工藝專業(yè)通過國家工程教育認(rèn)證。《物理化學(xué)》《化工原理》2門課程獲評國家一流本科課程；《無機(jī)化學(xué)》《有機(jī)化學(xué)》和《分析化學(xué)》等13門課程獲評省級一流本科課程；《典型發(fā)酵反應(yīng)單元虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》獲評省級一流虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程。《化工原理》課程獲遼寧省課程思政示范課程；建設(shè)SPOC課程4門，MOOC課程2門，《物理化學(xué)》《無機(jī)化學(xué)》和《現(xiàn)代發(fā)酵工程》上線國家智慧教育平臺；校企共建課程12門；學(xué)院教師主編出版教材7本，其中規(guī)劃級教材3本。2021年，《化工原理》獲評化工教育協(xié)會(huì)化工類課程思政課程二等獎(jiǎng)。

化學(xué)工程與工藝工程認(rèn)證通過文件

化工原理國家級一流本科課程證書

物理化學(xué)國家級一流本科課程證書

健全質(zhì)量保障機(jī)制，保障本科人才培養(yǎng)

學(xué)院重視教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制建設(shè)，成立了以學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的學(xué)院教學(xué)委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)事務(wù)的決策；組建獨(dú)立教研室，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)院相關(guān)教學(xué)事務(wù)；聘請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組建教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查學(xué)院的教學(xué)工作。學(xué)院依據(jù)學(xué)校相關(guān)文件，結(jié)合工程認(rèn)證要求，出臺了從本科專業(yè)培養(yǎng)方案修訂程序到課程大綱制定、課程目標(biāo)達(dá)成度評價(jià)機(jī)制，以及新教師培養(yǎng)等一系列制度性文件，為本科人才培養(yǎng)保駕護(hù)航。學(xué)院投資320萬元建成焦?fàn)t煤氣凈化虛擬仿真工廠項(xiàng)目，該項(xiàng)目填補(bǔ)化學(xué)工程與工藝及化工學(xué)院相關(guān)專業(yè)校內(nèi)大型實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)基地空白。

人才培養(yǎng)方案校企專家討論會(huì)

焦?fàn)t煤氣凈化虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地

教學(xué)成果顯著，為社會(huì)注入發(fā)展力量

化學(xué)工程學(xué)院以建設(shè)中國特色、獨(dú)特風(fēng)格的一流學(xué)科和一流專業(yè)為目標(biāo)，深入實(shí)施《遼寧科技大學(xué)全面振興三年行動(dòng)方案》，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)專業(yè)優(yōu)化升級，推動(dòng)課程內(nèi)涵建設(shè)，深化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，支持出版優(yōu)秀教材，全面激勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)教師積極投身教育教學(xué)改革研究。近5年來，學(xué)院獲教育部首批新工科教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，省級規(guī)劃研究課題3項(xiàng)，省級教育改革研究課題7項(xiàng)。獲評省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，校級各類教學(xué)成果20余項(xiàng)。青年教師在各級各類教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)40余項(xiàng)。

近5年來，學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)后選擇繼續(xù)升學(xué)的占比約為50%，一次考研成功率約為35%，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)占比超過48%，本科生就業(yè)領(lǐng)域主要面向化工生產(chǎn)，化工新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保和生物醫(yī)藥等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，學(xué)生憑借自身專業(yè)背景和理論知識優(yōu)勢，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。

學(xué)院部分教學(xué)改革項(xiàng)目及教學(xué)成果證書

教育教學(xué)水平提升工程

強(qiáng)化立德樹人教育，引領(lǐng)學(xué)生成長

化學(xué)工程學(xué)院始終把學(xué)生思想政治教育放在首位，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，時(shí)刻牢記以立德樹人為中心，以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為導(dǎo)向，通過支部書記會(huì)議、黨建工作小組會(huì)議、示范黨課、主題黨日活動(dòng)和理論專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)，旗幟鮮明地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展師風(fēng)師德專題教育，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育工作，為實(shí)現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人，為高質(zhì)量育人提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)院所有課程均在課程大綱中增加課程思政教育目標(biāo)，近3年學(xué)院落實(shí)課程思政取得顯著成效，化工原理教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評遼寧省課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，化工原理課程獲批遼寧省課程思政示范課程。4門課程入選遼寧科技大學(xué)課程思政示范課程，2名教師在全國高校課程思政教學(xué)能力大賽和案例大賽中獲二等獎(jiǎng)，多名教師在遼寧科技大學(xué)課程思政課堂教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)院教師在課程思政教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障人才培養(yǎng)

師資隊(duì)伍是高水平人才培養(yǎng)的保障，學(xué)院歷來重視師資隊(duì)伍建設(shè)。截至2023年，學(xué)院有教職工119人。其中博士生導(dǎo)師37人，碩士生導(dǎo)師59人，有教授32人、副教授28人，外籍教師1人；有“興遼計(jì)劃”遼寧省攀登學(xué)者5人、遼寧省特聘教授4人、遼寧省教學(xué)名師5人；有寶鋼教育獎(jiǎng)獲得者3人，遼寧省勞動(dòng)模范2人；校“領(lǐng)軍人才”1人、青年骨干10人、青年拔尖人才3人；有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師25人。其中專任教師中滿足雙師型教師條件比例達(dá)85%以上，另外聘請企業(yè)工程師作為兼職教師35人。教師隊(duì)伍專兼比例合理，一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、充滿活力、具有創(chuàng)新能力的高水平雙師型教師隊(duì)伍基本形成。

依托學(xué)科優(yōu)勢，建設(shè)一流專業(yè)

學(xué)院設(shè)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、生物工程、環(huán)境工程、儲(chǔ)能科學(xué)與工程等5個(gè)本科專業(yè)。化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科擁有一級學(xué)科博士點(diǎn)授予權(quán)，遼寧省“一流學(xué)科”，應(yīng)用化學(xué)和化學(xué)工程與工藝為遼寧省一流本科專業(yè)，化學(xué)和材料科學(xué)是進(jìn)入ESI全球前1%的學(xué)科。

化學(xué)工程與技術(shù)在遼寧省雙一流評估中獲評優(yōu)秀

以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)院堅(jiān)持“以本為本”，落實(shí)“四個(gè)回歸”，踐行“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，形成了黨政班子成員聯(lián)系班級的傳統(tǒng)。學(xué)院為每個(gè)新生班級配備班導(dǎo)生，為全部本科班級配備班主任，作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、生涯導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)院建立教學(xué)、科研和學(xué)工三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和科研思維能力。

學(xué)生參加學(xué)科競賽部分獲獎(jiǎng)證書

學(xué)院未來發(fā)展規(guī)劃

學(xué)院以“產(chǎn)出導(dǎo)向、學(xué)生中心、持續(xù)改進(jìn)”理念為引領(lǐng)，對標(biāo)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，開展課程教學(xué)和第二課堂活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)生中心、學(xué)科交叉、學(xué)以致用”，培養(yǎng)有理想信念、有家國情懷和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級專門人才。

一、學(xué)院定位與目標(biāo)。堅(jiān)持學(xué)院定位與發(fā)展目標(biāo)，持之以恒提高教學(xué)質(zhì)量、科研教研實(shí)力、拓展國際交流與合作等，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交際能力的高素質(zhì)人才。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)高水平、有國際視野的教師，提高教師的整體素質(zhì)和科研能力。鼓勵(lì)教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升教師社會(huì)影響力。

三、教學(xué)改革與課程建設(shè)。推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系，不斷提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新能力。加快校企合作教學(xué)資源庫建設(shè)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的銜接，提升就業(yè)質(zhì)量。推動(dòng)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政建設(shè)，提升學(xué)生愛國主義情懷。推動(dòng)課程信息化，采用多樣的教學(xué)方法和信息化手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

四、科研發(fā)展與成果轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高科研水平，爭取承擔(dān)更多國家級、省級科研項(xiàng)目。加強(qiáng)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，為國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)。

五、管理與保障。加強(qiáng)學(xué)院的管理服務(wù)和保障工作，提高管理水平和效率。完善教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，營造積極向上的學(xué)術(shù)氛圍。（供稿單位：化工學(xué)院 圖片來源：化工學(xué)院）